میناب قتلکاه کودکان و آزمون وجدان جهانی
به یاد مدرسه شجره طیبه؛

میناب قتلکاه کودکان و آزمون وجدان جهانی

با اندوهی عمیق و قلبی آکنده از درد، این یادداشت را در پی فاجعه‌ای می‌نویسم که وجدان انسانی را به شدت جریحه‌دار کرده است. حمله به مدرسه‌ای در شهرستان میناب که در نتیجه‌ی آن ۱۶۸ دانش‌آموز جان خود را از دست داده و بیش از ۷۰ نفر دیگر زخمی شده‌اند، تنها یک حادثه‌ی تلخ نیست؛ این رویداد ضربه‌ای سنگین بر پیکر انسانیت و آینده‌ی یک نسل است.
*نشان رشد؛ چراغ راه خانواده‌ها در انتخاب کتاب‌های فاخر کودک و نوجوان*
در گفت‌و‌گو با برگزیده «نشان افتخار رشد» مطرح شد:

*نشان رشد؛ چراغ راه خانواده‌ها در انتخاب کتاب‌های فاخر کودک و نوجوان*

خانم مژگان شیخی، متولد سال ۱۳۴۱ است و لیسانس مترجمی زبان انگلیسی دارد و از نویسندگان و مترجمان فعال حوزه کودک و نوجوان به شمار می‌آید. او از سال ۱۳۶۳ نوشتن را با مجله کیهان بچه‌ها شروع کرد در همان سال داستان «بلبل نوک طلا و باغ آرزوها» را تألیف نمود. ایشان تا کنون بیش از ۳۰۰ اثر تألیف نموده‌اند که اکثر آثار ایشان در زمینهٔ ادبیات کودکان و نوجوان می‌باشد. در بیست‌وسومین دوره جشنواره ملی کتاب رشد، این نویسنده توانمند حوزه کودک و نوجوان موفق به دریافت «نشان افتخار رشد» گردید.
تصویب و اجرای ۲۲ رشته جدید و بازطراحی‌شده در شاخه کاردانش از سال تحصیلی ۱۴۰۶-۱۴۰۵
مدیرکل دفتر برنامه‌ریزی و تألیف کتاب‌های درسی فنی و حرفه‌ای و کاردانش سازمان

تصویب و اجرای ۲۲ رشته جدید و بازطراحی‌شده در شاخه کاردانش از سال تحصیلی ۱۴۰۶-۱۴۰۵

مدیرکل دفتر برنامه‌ریزی و تألیف کتاب‌های درسی فنی و حرفه‌ای و کاردانش سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی، از تصویب ۲۲ رشته جدید و بازطراحی‌شده در شاخه کاردانش خبر داد و تأکید کرد که این رشته‌های شایستگی‌محور با هدف پیوند عمیق‌تر آموزش‌های هنرستانی با نیاز‌های بازار کار، از سال تحصیلی ۱۴۰۵-۱۴۰۶ در هنرستان‌های سراسر کشور اجرایی خواهند شد.
آموزش پیش‌دبستانی، سرمایه‌گذاری برای آینده کشور /زنجیره تأمین آموزش باید از خانواده آغاز شود
رئیس کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی تأکید کرد:

آموزش پیش‌دبستانی، سرمایه‌گذاری برای آینده کشور /زنجیره تأمین آموزش باید از خانواده آغاز شود

رئیس کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی در گردهمایی رؤسای انجمن‌های اولیا و مربیان سراسر کشور با تأکید بر اینکه تربیت نسل آینده از خانواده آغاز می‌شود، گفت: تقویت نقش اولیا در مدرسه، افزایش بهره‌وری نظام آموزشی و ورود آموزش‌های مهارتی از سنین پایین، مسیر کاهش آسیب‌های اجتماعی و ارتقای کیفیت تعلیم و تربیت را هموار می‌کند.
پارلمان مشورتی دانش‌آموزان بستری برای مشاركت واقعی در تصمیم‌سازی است
رییس موسسه کار و تأمین اجتماعی:

پارلمان مشورتی دانش‌آموزان بستری برای مشاركت واقعی در تصمیم‌سازی است

رییس موسسه کار و تأمین اجتماعی با تأکید بر جایگاه والای پارلمان مشورتی دانش‌آموزان، گفت این پارلمان قرار است به‌عنوان جریانی جدی در فرآیند تصمیم‌سازی ایفای نقش کند و تصمیمات آن در سطح مناطق و متناسب با نیازهای محلی به فعلیت برسد.
جزئیات برنامه استخدام، اشتغال و توانمندسازی نیروی انسانی در مدارس و مراکز غیردولتی
از سوی محمودزاده رییس این سازمان اعلام شد

جزئیات برنامه استخدام، اشتغال و توانمندسازی نیروی انسانی در مدارس و مراکز غیردولتی

رئیس سازمان مدارس غیردولتی، از آموزش 40 هزار معلم در قالب برنامه توانمندسازی نیروی انسانی خبر داد.

"جایزه معلم"؛ نسیم روح بخش تعلیم و تربیت

اختتامیه سومین جشنواره "جایزه معلم" در برج میلاد تهران برگزار شد و برگزیدگان جشنواره در بخش معلمان و خبرنگاران در حضور دکتر کاظمی وزیر آموزش و پرورش، دکتر شهردار تهران و جمعی از معلمان و اصحاب رسانه معرفی شدند.
 ساماندهی و ادغام دو هلدینگ موسسه صندوق ذخیره فرهنگیان تصویب و وارد مرحله اجرایی شد
گامی مهم در راستای تحقق ارزش مالکانه؛

 ساماندهی و ادغام دو هلدینگ موسسه صندوق ذخیره فرهنگیان تصویب و وارد مرحله اجرایی شد

هیئت‌مدیره صندوق ذخیره فرهنگیان با اتخاذ تصمیمی راهبردی، ادغام هلدینگ‌های تدبیرگران و سامان را با هدف ساماندهی ساختار‌ها و تقویت بازدهی سرمایه‌گذاری‌ها به تصویب رساند و وارد مرحله اجرایی شد.
رویداد کوله‌های اراده با حضور 7 هزار نفر برگزار شد
تقدیر معاون وزیر آموزش و پرورش از شهرداری پایتخت

رویداد کوله‌های اراده با حضور 7 هزار نفر برگزار شد

سالار قاسمی در رویداد کوله‌های اراده که با حضور 7 هزار نفر از دانش‌آموزان، والدین و همکاران آموزش و پرورش استثنایی شهر تهران برگزارشد؛ گفت: دانش‌آموزان با نیازهای ویژه برای ما یک درس بزرگ دارند؛ درس اراده، درس ما می‌توانیم.
ضرورت مناسب‌سازی فضا‌های آموزشی برای دانش‌آموزان با نیاز‌های ویژه
وزیر آموزش و پرورش؛

ضرورت مناسب‌سازی فضا‌های آموزشی برای دانش‌آموزان با نیاز‌های ویژه

وزیر آموزش و پرورش با اشاره به این که روشن‌ترین مصداق عدالت آموزشی توجه به آموزش و پرورش استثنایی است، گفت: مناسب‌سازی فضا‌های آموزشی برای دانش‌آموزان با نیاز‌های ویژه ضرورت دارد.
قبلی 11 12 13 14 بعدی