کد خبر: ۱۶۵۴۵۱

تاریخ: ۰۹ دی ۱۴۰۳ - ۱۷:۰۶

غلامحسین محمدی:

مراکز آموزش فنی و حرفه ای دولتی هیات امنایی می‌شوند

معاون وزیر کار با اشاره به تاسیس ۱۰۰ مرکز آموزشی بخش خصوصی در کنار بنگاه های اقتصادی تا پایان دی گفت: تلاش داریم از طریق قراردادهای مشارکت عمومی خصوصی، مراکز آموزش فنی و حرفه ای دولتی به هیات امنایی تبدیل شوند.

غلامحسین محمدی، معاون وزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی در گفت‌وگو با  خبرگزاری تسنیم، با اشاره به اهمیت مهارت آموزی گفت: برای نهادینه شدن «نهضت مهارت آموزی» در یک جریان ملی تا پایان دی ماه امسال با مشارکت بخش خصوصی 100 مرکز آموزشی در کنار بنگاه‌های اقتصادی قرار می‌گیرد.
وی ادامه داد: تلاش داریم از طریق قراردادهای مشارکت عمومی خصوصی، مراکز آموزش فنی و حرفه ای دولتی به هیات امنایی تبدیل شوند.
رئیس سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور هدف از این اقدام را تقاضا محور شدن آموزش های مهارتی و توسعه زیرساخت های مراکز آموزشی عنوان کرد و گفت: این برنامه ریزی زمینه ای برای افزایش کمی و کیفی آموزش های فنی و حرفه ای خواهد شد.
محمدی با اشاره به اینکه  در دورانی کشور با یک شیدایی و آفت مدرک گرایی و عدم تناسب عرضه و تقاضا در بازار کسب و کار مواجه بود؛ در آن زمان مدرک تحصیلی ملاک شایستگی افراد را رقم می زند و مهارت افراد با مدرک دانشگاهی سنجیده می‌شد   گفت:  امروز شرکت های بزرگ در دنیا به مهارت افراد، اهمیت ویژه می‌دهند و در سال‌های اخیر در ایران نیز این روند مورد بازنگری قرار گرفته و بازار کار متعلق به افرادِ دارای مهارت نه افرادِ برخوردار از مدرک تحصیلی است.
وی با بیان اینکه سازمان آموزش فنی و حرفه ای متولی آموزش‌های غیررسمی در کشور است، تصریح کرد: شورای عالی آموزش و تربیت فنی، حرفه‌ای و مهارتی در سال 1396 به عنوان نهاد بالادستی این آموزش ها جهت هماهنگی در سیاستگذاری، تنظیم گری و راهبری نظام آموزش فنی، حرفه‌ای و مهارتی و برقراری تعامل بین دستگاه‌های مجری ایجاد شده است.
رئیس سازمان آموزش فنی و حرفه ای با بیان اینکه، مهارت نیاز به مشارکت جدی همه اجزای زیست بوم اقتصادی، اجتماعی و آموزشی دارد، خاطرنشان کرد: نظام اشتغال تک پارامتری نیست و فقط به مهارت افراد بستگی ندارد و به پارامترهای دیگر مانند حقوق و دستمزد، سختی کار و ... نیز وابسته است و به همین دلیل طرفداران رشته‌های صنعتی دارای شیب منفی نسبت رشته‌های خدماتی است.
محمدی، 700 مرکز آموزش فنی و حرفه ای دولتی، بیش از 4300 مرکز جوار و بین کارگاهی، 45 هزار آموزشگاه آزاد و فعالیت بیش از 20 هزار آموزشگاه، 12 میلیون مترمربع فضا، بیش از 12 نفر نیروی انسانی و ... را از ظرفیت‌های این سازمان در تربیت نیروی انسانی ماهر برشمرد و افزود: با رصد اشتغال کارآموزان به این برآورد رسیدیم که بیش از 50 درصد افراد با مهارتی که از این طریق آموزش‌ کسب کرده اند، موفق شدند به سر کار بروند.
وی ادامه داد: اکنون بسیاری از شهرک‌های صنعتی مشکل جذب نیروی ماهر دارند که نشان می دهد شغل وجود دارد ولی نیروی انسانی ماهر برای انجام آن تربیت نشده است.
معاون وزیر تعاون تصریح کرد: قرار دادن 100 مرکز آموزش فنی و حرفه ای کشور تا دی ماه سال جاری با مشارکت بخش خصوصی در کنار بنگاه‌های اقتصادی و بازار کسب و کار از برنامه‌های تحولی این سازمان در تقاضامحور نمودن آموزش‌های مهارتی بر اساس قوانین است.