کد خبر: ۱۶۵۸۱۶

تاریخ: ۱۸ دی ۱۴۰۳ - ۱۷:۲۳

معاون وزیر آموزش و پرورش، تحقق مشارکت و نظارت مردم در بحث آموزش و پرورش

صدور مجوز فعالیت برای آموزشگاه‌های زبان و کنکور تنها بر عهده آموزش و پرورش است

رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی آموزش و پرورش گفت: این مدارس به ۵ رتبه تقسیم شده و شهریه‌ها براساس هررتبه تعیین و دریافت خواهد شد.

به گزارش بازارکار از خبرگزاری صدا و سیما، دکتر محمودزاده در نشست خبری از صدور رای برای ۸۸۴ مدرسه و آموزشگاه متخلف هم خبر داد.
وی تاکید کرد: طرح آموزش زبان غیرانگلیسی در مدارس غیردولتی ۴ استان آغاز شده و از سال تحصیلی آینده افزایش خواهد یافت.
محمودزاده گفت: صدور مجوز فعالیت برای آموزشگاه‌های زبان و کنکور که دانش آموزان زیر ۲۰ سال دارند تنها بر عهده آموزش و پرورش است و از فعالیت آموزشگاه‌های وابسته به سایر نهاد‌ها و سازمان‌ها در صورت رعایت نکردن این موضوع جلوگیری خواهد شد.
رئیس سازمان مدارس غیردولتی افزود: تعداد دبستان‌های غیردولتی در برخی مناطق شهر‌های بزرگ به اشباع رسیده و ما در این مناطق فقط با صدور مجوز فعالیت دبیرستان و یا هنرستان موافقت خواهیم کرد.
محمودزاده از اجرای طرحی در مدارس غیردولتی ۵ استان محروم کشور خبر داد که بر اساس آن دانش آموزان محروم و بی بضاعت در این مدارس تحصیلی خواهند کرد ولی شهریه آنها را خیرین و موسسات خیریه برعهده خواهند گرفت.
وی با اشاره به اینکه بزرگترین سرمایه کشور که نیروی انسانی است در آموزش و پرورش، تربیت و به جامعه تحویل می‌شود، اظهار داشت: اگر قرار است اتفاق و تحولی در آموزش و پرورش شکل گیرد باید تمامی ارکان جامعه همراهی و همیاری کنند.
محمودزاده با تاکید بر سخنان مقام معظم رهبری (مدظله العالی) که می‌فرمایند آموزش و پرورش دستگاه و نهاد انسان ساز است، تصریح کرد: قانون شورا‌های آموزش و پرورش درهمین راستا و در مسیر تقویت دستگاه تعلیم و تربیت کشور به تصویب رسید.
معاون وزیر آموزش و پرورش، تحقق مشارکت و نظارت مردم در بحث آموزش و پرورش را از اهداف اصلی تدوین قانون شورا‌های آموزش و پرورش دانست و افزود: کاهش تمرکز، تفویض اختیار و تقویت کیفیت فعالیت‌های آموزشی و پرورشی از دیگر اهداف تصویت قانون شورا‌های آموزش و پرورش است.
رییس سازمان مدارس و مراکز غیر دولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی وزارت آموزش و پرورش با تاکید بر اینکه اگر حوزه پشتیبانی آموزش و پرورش به خوبی تقویت نشود نمی‌توان به نتایج چشمگیری رسید، یادآور شد: آموزش و پرورش زمانی به لحاظ نرم افزاری و کیفیت فعالیت‌های آموزشی و پرورشی موفق می‌شود که به لحاظ زیر ساختی و سخت افزاری از شرایط خوب و قابل قبولی برخوردار باشد و این اتفاق مهم در شورا‌های آموزش و پرورش با حضور مسئولین قابل تحقق و دسترسی است.