کد خبر: ۱۷۰۰۹۳

تاریخ: ۳۰ ارديبهشت ۱۴۰۴ - ۱۳:۲۲

میدری در نخستین نشست شورای سیاستگذاری ستاد هفته ملی مهارت؛

شرکت ها باید از تدوین محتوای آموزشی مهارت تا برگزاری آزمون مشارکت کنند

وزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی تاکید کرد: برای توسعه کمی مهارت آموزی، باید برای دانش آموزان این موضوع تبیین شود که مهارت آموزی کم از آموختن رشته های نظری ندارد. به کارگران این پیام را برسانیم که آموزش یک پدیده مادام العمر است. به سربازان بگوییم که در دوره سربازی هم می توانند مهارت بیاموزند.

به گزارش بازارکار، نخستین نشست شورای سیاستگذاری ستاد هفته ملی مهارت با حضور «علیرضا منادی» رئیس کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی، «غلامحسین محمدی»رئیس سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور و سایر اعضای این شورا برگزار شد.
میدری در این نشست با تاکید بر توسعه کیفی مهارت آموزی، خاطر نشان کرد: توسعه کیفی مهارت آموزی بدون دادن نقش های مشخص به بخش خصوصی که از ابتدا تا انتهای زنجیره ارزش حضور دارد، ممکن نیست.
وزیرکار افزود: شرکت ها باید از تدوین محتوای آموزشی مهارت تا برگزاری آزمون مشارکت کنند.
میدری بر لزوم بین المللی بودن مهارت آموزی در ایران تاکید کرد و گفت: تا زمانی که مطمئن نشویم سطح کیفی مهارت آموزان قابل رقابت با جهان است، نمی توانیم کار کنیم .
کار
وزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی گفت: سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور، تک محوری نیست. هر دستگاهی نقشی در مهارت آموزی دارد. همه اعضای حاضر در این نشست بخشی از محور کار هستند و ما به همکاری همه نیاز داریم.
وی با تاکید بر لزوم هماهنگی دستگاه های مرتبط گفت: آن چه که می تواند هماهنگ کننده باشد، حس تعلق است.حس تعلق می تواند ما را به حرکت دربیاورد و عنصر هماهنگ کننده است.
میدری به اعضای شورای سیاستگذاری هفته ملی مهارت گفت: هر دستگاهی نقشی را تعریف کند و با تشکیلات و تجربیات خود بخشی از کار هفته ملی مهارت را انجام دهد.
وزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی تاکید کرد: هفته ملی مهارت یک رویداد است و رویداد یعنی اتفاقی می افتد و باید آن را پیگیری کرد تا به مرحله اجرا و کار برسد. در غیر این صورت نام آن نمایش و پشت آن سرخوردگی است.