کد خبر: ۱۷۱۱۷۷

تاریخ: ۰۸ تير ۱۴۰۴ - ۰۹:۴۴

اعضای گروه هنر دفتر برنامه‌ریزی و تألیف کتاب‌های درسی

اهمیت رشته طراحی و دوخت در توسعه کارآفرینی

اعضای گروه هنر دفتر برنامه‌ریزی و تألیف کتاب‌های درسی به بررسی چالش‌های جدی حوزه هنر و جایگاه آموزش‌وپرورش در آموزش هنر پرداختند.

به گزارش بازارکار به نقل از خبرگزاری مهر، گروه هنر دفتر برنامه‌ریزی و تألیف کتاب‌های درسی فنی و حرفه‌ای و کاردانش با همکاری پژوهشکده هنر پژوهشگاه فرهنگ، هنر و ارتباطات وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی به مناسبت هفته صنایع‌دستی و روز ملی فرش میزبان بیست و ششمین پیش‌نشست «همایش ملی سیاست‌گذاری هنر در ایران» با نام جایگاه آموزش‌وپرورش در سیاست‌گذاری‌های کلان آموزش هنر در کشور بود.

در این نشست، عابدین آریان‌پور معاون دفتر برنامه‌ریزی و تألیف کتاب‌های درسی فنی و حرفه‌ای و کاردانش ضمن تبیین اهداف دفتر به‌ویژه تعامل و همکاری با سایر وزارتخانه‌ها، نهاد‌ها و سازمان‌ها، گفت: هنر دو ویژگی دارد، یکی آنکه ابزاری قدرتمند برای کیفیت‌بخشی به همه آموزش‌ها و دروس در حوزه‌ها و مقاطع مختلف است و ویژگی دیگر آن است که ثبت‌کننده واقعی تاریخ بدون دست‌خوردگی و انحراف است.

مینو آیت‌اللهی رئیس گروه هنر دفتر برنامه‌ریزی و تألیف کتاب‌های درسی ابتدایی و متوسطه نظری نیز در این نشست با تأکید بر اسناد بالادستی مانند سند تحول و برنامه درسی ملی، تصریح کرد رویکرد دیسیپلینی شامل چهارعنصر زیبایی‌شناسی، تاریخ و میراث فرهنگی، خلاقیت هنری و نقد هنری و رویکرد تربیت هنری دارای اصول پرورش حواس، تخیل، رمزگذاری و آفرینش است.

وی به تفکیک به اهداف ساحت زیبایی‌شناسی در دوره‌های اول و دوم ابتدایی و اول و دوم متوسطه و متوسطه نظری اشاره نمود و گفت: هدف کلان برای این دوره‌های تحصیلی کسب سواد فرهنگی و میان‌فرهنگی به‌منظور رمزگشایی در سطوح بومی، ملی و جهانی است.

نقطه آغاز آموزش هنر پس از خانواده، آموزش‌وپرورش است

طیبه عزت‌اللهی نژاد مدیر پژوهشکده هنر پژوهشگاه فرهنگ، هنر و ارتباطات به چالش‌های جدی حوزه هنر و جایگاه آموزش‌وپرورش در آموزش هنر پرداخته و گفت: نقطه آغاز آموزش هنر پس از خانواده، آموزش‌وپرورش است و نیاز تبدیل‌شدن همه وزارتخانه‌ها، نهاد‌ها و ارگان‌ها به یک زنجیره به‌هم‌پیوسته در زمینه آموزش هنر ضروری است.

خدیجه بختیاری رئیس گروه کاردانش دفتر فنی و حرفه‌ای و کاردانش نیز در این نشست با تأکید بر ساحت و رویکرد تربیت هنری و خلق و تولید محصول هنری و رویکرد شایستگی در نظام جدید آموزش‌های فنی و حرفه‌ای، تصریح کرد: اهمیت سواد هنری در بروز و شکوفایی خلاقیت، آگاهی، فرهنگی و توانایی ارتباط‌گیری است.

وی با تأکید بر سطوح صلاحیت حرفه‌ای در نظام جدید آموزش‌های فنی وحرفه‌ای، توجه به نگرش‌ها و تقویت آنها در رویکرد شایستگی را از نقاط عطف این آموزش‌ها در نظام جدید دانست که با این رویکرد هنرجویان به خلق آثار هنری موضوع‌محور می‌پردازند.

زهرا شفیعی کارشناس تخصصی رشته طراحی و دوخت دفتر برنامه‌ریزی و تألیف کتاب‌های درسی فنی و حرفه‌ای و کاردانش به اهمیت این رشته در صنعت پوشاک در توسعه کارآفرینی اشاره کرد و گفت: اشتغال در این حوزه به‌صورت فردی و گروهی امکان‌پذیر بوده و شامل ظرفیت‌هایی مانند سرمایه اندک، موقعیت‌های شغلی متفاوت و امکان ورود به بازار‌های منطقه‌ای، ملی و بین‌المللی است.

وی با تاکید بر چهار شایستگی که در برنامه درسی ملی در آموزش‌های فنی و حرفه‌ای به آن اشاره شده است، اظهار داشت: شایستگی فنی، شایستگی غیرفنی، شایستگی فناوری اطلاعات و شایستگی یادگیری مادام‌العمر در برنامه درسی و محتوای کتب این رشته در نظر گرفته شده است.