کد خبر: ۱۷۲۲۷۴

تاریخ: ۲۰ مرداد ۱۴۰۴ - ۱۳:۰۶

پیام شهدای هسته ای اقتضا می‌کند این خلأ را پر کنیم؛

نشست خبری وزیر علوم به مناسبت روز خبرنگار و افتتاح استودیو «فرشته» در دانشگاه علامه طباطبایی/ ارتباطات در بحران‌ها حرف اول را می‌زند

نشست خبری حسین سیمایی، وزیر علوم، تحقیقات و فناوری، روز دوشنبه با حضور اهالی رسانه و به مناسبت افتتاح استودیو «فرشته» در محل دانشکده علوم ارتباطات دانشگاه علامه طباطبایی برگزار شد. در این مراسم یاد و خاطره شهدای جنگ ۱۲ روزه گرامی داشته شد و بر نقش رسانه در ترویج علم، دفاع از حقیقت و انعکاس دستاوردهای علمی کشور تأکید شد.

به گزارش بازار کار، دکتر حسین سیمایی با گرامیداشت یاد سردار باقری اظهار کرد: سردار باقری فقط رجال سیاسی نبود، بلکه رجل فرهنگی نیز بود و من در حوزه کاری خود با وی ارتباط داشتم. حضور وی برای بخش علم برکت بود. طرح‌های بسیاری در حوزه دفاع و علم وجود داشت که سردار باقری با رویکردی آکادمیک و نگاه‌های علمی به موضوعات و پدیده‌های اجتماعی، علمی و سیاسی می‌پرداخت و راهکار ارائه می‌داد. فقدان او خلأ بزرگی است.

وزیر علوم افزود: سوال خبرنگاران پس از شهادت سردار باقری و دیگر شهدا همواره این است که آیا شهادت این افراد تأثیری در روند علم داشته است و انتظار دارند بگوییم نه. البته من باید بگویم که این ناسپاسی است که بگوییم رفتن آنها هیچ تأثیری نداشته است. اتفاقاً رفتن آنها یک خلأ است اما پیام آنها اقتضا می‌کند این خلأ را پر کنیم و ما این راه را با قوت و قدرت ادامه دهیم.

سیمایی گفت: امیدواریم سیاستگذاران بیش از گذشته به حوزه علم توجه کنند و این امر منوط به معرفی دستاوردهای علمی دانشگاه توسط رسانه است. در زمان جنگ خبرنگارانی که وظیفه و رسالتی جز انتقال حقیقت نداشتند به شهادت رسیدند، از جمله فرشته باقری که در حقیقت «فرشته» بود و به شهادت رسید.

وزیر علوم یادآور شد: در غزه بیش از ۲۰۰ خبرنگار شهید شدند و دانشگاه‌های این منطقه نابود شد و این نشان می‌دهد که دشمن از رسانه و دانشگاه هراس دارد. بی‌انصافی است اگر بگوییم شهادت دانشمندان، متخصصان و افراد مهم و شاخص کشور تأثیری نداشته است. ما باید تلاش کنیم این فقدان را جبران کنیم، اما دشمن بداند که این مسیر با قدرت بیشتری ادامه پیدا می‌کند.

وی ادامه داد: فرشته باقری علاوه بر تعهد علمی، دینی و اخلاقی، به صفات هم «فرشته» بود و امیدوارم برای نسل جدید رسانه، الگو باشد. سیمایی با اشاره به ابعاد جنگ ۱۲ روزه تصریح کرد: این جنگ در حقیقت جنگ رسانه بود و ما در جنگ روایت‌ها و رسانه نیز پیروز شدیم. خبرنگاران، روایت دشمن از پیروزی را تغییر دادند و به خوبی نشان دادند که کار ما دفاع بود نه حمله.

وزیر علوم با اشاره به مشکلات موجود در نهاد علم اظهار کرد: ما مشکلات زیادی داریم که بخشی از آن به کاهش سرمایه‌گذاری بازمی‌گردد، اما با این وجود دانشگاه‌ها خوب عمل می‌کنند و رسانه می‌تواند دستاوردهای آنها را به جامعه ارائه دهد.

در ادامه این نشست، شجاع احمدوند، رئیس دانشگاه علامه طباطبایی، گفت: در رویکرد جدید دانشگاه علامه تلاش می‌کنیم دانشگاه را وارد مسائل و حل مشکلات جامعه کنیم و افتتاح تلویزیون اینترنتی در همین راستا صورت گرفته است. رسانه می‌تواند نقاط قوت و خلأها را انعکاس دهد. در رویکرد جدید وزارت علوم مبنی بر مسئولیت اجتماعی دانشگاه، نقش رسانه بسیار اثرگذار خواهد بود و می‌تواند این خلأها را منتقل و منعکس کند.

همچنین هادی خانیکی، استاد دانشگاه، اظهار داشت: ارتباطات در بحران‌ها حرف اول را می‌زند. همه می‌دانند که مطالعات اجتماعی پیش از جنگ، حین جنگ و پس از جنگ ضعف در ارتباطات کشور را نشان می‌دهند. در شرایط فعلی نیز قطعی شبکه‌ها و فیلترینگ به مسئله‌ای اجتماعی تبدیل شده است. در این وضعیت، ارتباط‌گران و در صدر آنها خبرنگاران، نقشی همچون نجات‌بخش آتش‌نشانان دارند. بزرگی کار خبرنگاران باید گوشزد شود زیرا همراه با دشواری و سختی است، به‌ویژه برای خبرنگاران زن که این سختی بیش از مردان است.

خانیکی افزود: کار ارتباطات و روزنامه‌نگاری به‌طور خاص کاهش سه رنج است: رنج عدم آگاهی، رنج معیشت و رنج بروکراسی یا سازمان اداری که برای استاد، دانشجو و شهروند مشکل ایجاد می‌کند. امیدواریم دانشکده ارتباطات نیز بتواند به منزلت واقعی خود برسد.

در بخش دیگری از این نشست، وزیر علوم بار دیگر بر نقش شهدای علمی در جنگ اخیر تأکید کرد و گفت: شهادت دانشمندان و متخصصان ما خلأ بزرگی ایجاد کرده است و ناسپاسی است اگر بگوییم این شهادت‌ها تأثیری نداشته است. با این حال، باید گفت که علم در ایران ریشه‌دار است و این اتفاقات ذات آن را تغییر نمی‌دهد، اما بی‌شک فقدان این عزیزان به ما آسیب رسانده است.

سیمایی افزود: فرشته باقری تنها در اسم فرشته نبود، بلکه در شخصیت نیز چنین بود و امیدواریم مسیر شهدای خبرنگار ادامه یابد. جنگ اخیر جنگ روایات بود و ما نه تنها در میدان نبرد بلکه در عرصه رسانه نیز پیروز شدیم. هیچ رسانه‌ای نتوانست ادعا کند که اسرائیل پیروز نبرد بوده است. خ

برنگاران با موفقیت نشان دادند که هدف ایران حمله و جنگ نیست، بلکه اسرائیل که خود را ضد جنگ نشان می‌دهد، در حقیقت به دنبال جنگ و خونریزی است.

وزیر علوم تأکید کرد: موفقیت در صحنه دفاع معلول عملکرد دانشگاه است و سرمایه‌گذاری در این حوزه همواره ثمربخش است. من به دنبال آن هستم که رسانه علم داشته باشیم و مردم نباید اخبار علمی خود را از رسانه‌های غیر داخلی دنبال کنند. باید به حقوق خبرنگاران که حق آگاهی و حق انتشار آگاهی است بازگردیم و این حق باید در کشور حرمت و قداست پیدا کند. متأسفانه ملاحظاتی که در مصاحبه‌ها پیش می‌آید به دلیل زیر پا گذاشته شدن همین حق است.

وی ادامه داد: خبرنگاران واسطه آگاهی هستند. زمانی که استادی در دانشگاه مشغول پژوهش است، خبرنگاران باید بتوانند این دستاورد را ساده‌سازی و عمومی‌سازی کرده و به جامعه انعکاس دهند. از نظر ساختاری و اداری، جایگاه روابط عمومی در وزارت علوم تنزل پیدا کرده و ما زمان زیادی صرف کرده‌ایم تا آن را ارتقا دهیم. همچنین موضوع استعلامات هم مطرح بوده که تا کنون مانع ایجاد ارتباط مناسب شده است.

سیمایی با اشاره به ضرورت بازنگری برنامه‌های آموزشی گفت: انتظار درستی وجود دارد که سرفصل‌های علوم رسانه در کشور بازنگری شود. ما بیش از دو هزار و ششصد برنامه درسی داریم که باید همه آنها بازنگری شود، زیرا علم و فناوری در دنیا به سرعت در حال گسترش است. باید پذیرفت که ضعف در سواد رسانه‌ای، چه در سطح عمومی و چه به‌طور خاص در میان دانشجویان، به‌شدت دیده می‌شود. جای تفکر انتقادی در کشور ما که تحت حملات و بمباران رسانه‌ای است، خالی است.

وی در خصوص وضعیت تحصیلی دانشجویانی که در جریان اتفاقات سال ۱۴۰۱ اخراج و سپس بازگشتند، گفت: تمام تلاش ما این بوده که این دانشجویان با مشکل تحصیلی و فارغ‌التحصیلی مواجه نشوند و اگر مورد خاصی باشد حتماً به آن رسیدگی می‌کنیم.

وزیر علوم در ادامه افزود: بر اساس بررسی‌ها، بهترین دانشجویان کسانی هستند که به نحوی برگزیده‌اند. یکی از اقدامات ما، به‌روزرسانی آیین‌نامه‌ها و ضوابط در حوزه استعدادهای درخشان بوده است. به عنوان نمونه، اگر دانشجویان استعداد درخشان از دانشگاه خارجی پذیرش گرفته باشند اما به هر دلیل رد شده یا نتوانند به آن دانشگاه بروند، می‌توانند در دانشگاه هم‌رده داخلی بدون آزمون ثبت‌نام کنند.

سیمایی اضافه کرد: همچنین مدال‌آوران المپیادهای هوش مصنوعی، مدیریت، حکمرانی و اقتصاد پیش‌تر امتیازات سایر المپیادها را نداشتند که با مصوبه جدید، این امتیازات به آنها تعلق می‌گیرد. افزون بر این، اگر استعدادهای درخشان یک ترم در صنعت کار کنند و با صنعت همکاری داشته باشند، به همان میزان از واحدهای تحصیلی آنها کاسته شده و به سنوات آنها افزوده نمی‌شود.

در پایان این برنامه از خانواده شهید افشردی تقدیر به عمل آمد و با حضور وزیر علوم، تحقیقات و فناوری، تلویزیون اینترنتی دانشگاه علامه طباطبایی افتتاح و استودیو «فرشته» به یاد شهیده فرشته باقری (افشردی) نامگذاری شد.