کد خبر: ۱۷۴۲۰۲

تاریخ: ۲۸ مهر ۱۴۰۴ - ۱۵:۰۰

گزارش بازارکار از بیست‌ودومین مسابقات ملی مهارت؛

"توانستن" با تمرین و مهارت  به دست می آید

بیست و دومین دوره مسابقات ملی مهارت با دکتر مسعود پزشکیان حضور رئیس جمهور، احمد میدری وزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی، علیرضا منادی سفیدان رئیس کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی، محمدی رئیس سازمان فنی و حرفه ای کشور، مهدی جمالی‌نژاد استاندار اصفهان، مصطفی آذر کیش» معاون متوسطه وزارت آموزش‌وپرورش و جمعی از نخبگان مهارتی کشور در شهر هنر و مهارت (اصفهان) برگزار شد.

بیست و دومین دوره مسابقات ملی مهارت در ۳۸ رشته و با حضور بیش از ۷۰۰ رقابت‌کننده از سراسر ایران و در ۳۸ رشته مهارتی برگزار شد و شرکت‌کنندگان از میان ۱۰ هزار نفر در مراحل شهرستانی و استانی انتخاب شدند و در کنار آنان نزدیک به یک هزار کارشناس، مجری و مهمان در برگزاری این رویداد مشارکت کردند و به همکاری پرداختند.

«مسعود پزشکیان» ۱۴۰۴ در آیین افتتاحیه مسابقات ملی مهارت که در اصفهان برگزار می‌شود، با بیان اینکه «رقابت‌» باعث می‌شود که «مهارت‌» افزایش یابد، اظهار داشت: علم، مهارت، باور و اعتقاد، انسان را درستکار و صالح می‌گرداند. اگر بخواهیم درست یاد بگیریم، باید بدانیم، بتوانیم و آنچه را می‌توانیم در خدمت مردم قرار دهیم، تنها در این صورت است که دانایی و توانایی، به اوج خود می‌رسد.

وی با اشاره به طبقاتی که در «هرم مازلو» آمده است، گفت: در این هرم با نزدیک شدن به قله، انسان بیشتر دانایی، توانایی و استعداد خود را در اختیار مردم قرار می‌دهد تا مشکلات جامعه حل شود، اینجاست که انسان از قاعده بالا می‌آید و به اوج می‌رسد، و در نهایت به انسانی تبدیل می‌شود که با تمام وجود خود برای گره‌گشایی از مشکلات مردم هزینه می‌کند. ما نیز تلاش می‌کنیم که بستر را برای چنین آموزشی فراهم کنیم، اینکه دانش‌آموزان فقط در کلاس درس حفظ کنند کافی نیست.

رئیس‌جمهور با بیان اینکه علم برای رسیدن به عمل است، افزود: توانستن، مهارت، زمان و تمرین می‌خواهد و به سادگی به دست نمی‌آید. انسان به ذات می‌خواهد بهتر باشد و کسانی که برای بهتر شدن تلاش نمی‌کنند همچون آبی هستند که در مرداب گیر کرده‌اند.

پزشکیان با تأکید بر اینکه تلاش برای بهتر شدن انسان را در اوج نگه می‌دارد، ادامه داد: اگر تصور کنیم که بهترین هستیم از حرکت باز خواهیم ایستاد اما اگر در حال حرکت باشیم، هر روز به دنبال خلق کردن هستیم و درمی‌یابیم که می‌توان بهتر خلق کرد، بهتر دید و بهتر عمل کرد.

وی خطاب به شرکت‌کنندگان در مسابقات ملی مهارت، تأکید کرد: امیدوارم روز به روز مهارت‌های شما ارتقا یابد، در عین حال بدانید که می‌توانید هر روز بهتر از قبل باشید. دست ما، نگاه ما و مغز و اندیشه ما می‌تواند خالق باشد و تغییرات بزرگی ایجاد کند، کافی است بدانیم درون ما گنجی نهفته است که نیاز به واکاوی دارد. ما در دولت نیز امیدواریم که بتوانید بستری فراهم کنیم که توانمندی شما هر چه بیشتر به بروز و ظهور برسد.

رئیس‌جمهور در پایان تاکید کرد: تلاش می‌کنیم که همه فرزندان این آب و خاک (نه فقط آنها که توان مالی دارند) بتوانند رشد کنند، و به حول و قوه الهی و با کمک خیرین این کار را خواهیم داد.

هیچ نیروی ماهری بیکار نمی‌ماند

وزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی، نیز در آیین افتتاحیه بیست‌ و دومین مسابقات ملی مهارت با تأکید بر نقش محوری مهارت‌آموزی در رشد اقتصادی و اشتغال کشور گفت: ورود به عرصه تحولات اقتصادی بدون اتکا به نیروی ماهر و آموزش‌دیده ممکن نیست.

"احمد میدری" در ابتدای سخنان خود با تقدیر از  حضور رئیس جمهور پزشکیان اظهار کرد: حضور شخص رئیس‌جمهور در این مراسم به این دلیل است که آینده هر کشوری را مهارت‌آموزان رقم می‌زنند. همان‌طور که در انقلاب صنعتی، تکنسین‌ها و نیروهای ماهر نقش کلیدی داشتند، امروز نیز تحول در اقتصاد و تولید به نیروی کار آموزش‌دیده وابسته است.

وی با اشاره به تجربه انقلاب بخار و عصر اینترنت افزود: همان‌قدر که نقش دانشمندان در پیشرفت بشری مهم بوده، نیروهای ماهر در واحدهای تولیدی و صنعتی نیز تحولات بزرگی را رقم زده‌اند.

وزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی با بیان اینکه ۷۰ درصد نیروی کار در ایران و جهان نیازمند آموزش مستمر هستند، تأکید کرد: هیچ جوان ماهری در ایران بیکار نیست. با مهارت‌آموزی می‌توان توانمندسازی واقعی را رقم زد و زمینه را برای ورود به تحولات بزرگ اقتصادی فراهم کرد.

وی افزود: در دولت چهاردهم این آمادگی وجود دارد که کشور وارد عصر جدیدی از مهارت‌آموزی شود؛ عصری که عدالت آموزشی و تحول در نظام مهارت‌آموزی در اولویت قرار گرفته است.

هم‌افزایی دستگاه‌ها برای تحول در مهارت‌آموزی

میدری با اشاره به هماهنگی دستگاه‌های دولتی و بخش خصوصی در این زمینه گفت: وزارت آموزش و پرورش، وزارت کار و سازمان آموزش فنی‌و‌حرفه‌ای کشور با همکاری اتاق اصناف، اتاق بازرگانی و شرکت‌های خصوصی در تلاش‌اند تا تحولی بنیادین در حوزه مهارت‌آموزی ایجاد کنند.

او با استفاده از تعبیر «لیلةالقدر مهارت‌آموزی» تأکید کرد: این دولت می‌تواند نقطه عطفی در شکوفایی استعدادهای جوانان و توانمندسازی نیروی کار باشد.

میدری با بیان اینکه تحول، پیش از هر چیز به «تغییر نگاه» نیاز دارد، افزود: تا زمانی که نگاه ما به مهارت‌آموزی تغییر نکند، انرژی‌ها آزاد نخواهد شد.

وی در ادامه به اهمیت نقش تکنسین‌ها در تاریخ تحولات صنعتی جهان اشاره کرد و گفت: بسیاری از تحولات بزرگ صنعتی و فناوری حاصل کار تکنسین‌ها بوده است؛ نه صرفاً دانشمندان. همانطور که کشف قدرت بخار، راه‌اندازی اینترنت یا تحولات صنعتی در آمریکا از دل مهارت‌های فنی بیرون آمده است.

او با ذکر مثال‌هایی از صنعت بسته‌بندی، حمل‌ونقل و صنایع غذایی، توضیح داد: تکنسین‌های ماهر با راه‌حل‌های ساده اما خلاقانه، مشکلات پیچیده را حل می‌کنند و همین مهارت است که بهره‌وری را در بخش‌های مختلف کشاورزی، خدمات و تولید افزایش می‌دهد.

مهارت‌آموزی؛ سرمایه‌ای واقعی برای اقتصاد

وزیر کار تأکید کرد: نیروی ماهر بیکار وجود ندارد و دستمزد نیروی ماهر به‌طور طبیعی بالاتر است. بنابراین مهارت‌آموزی یک سرمایه‌گذاری واقعی برای اقتصاد کشور است.

وزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی در  بخشی از سخنان خود با اشاره به ظرفیت‌های متنوع استانی برای توسعه مهارت‌ها گفت: هر استان کشور ظرفیت من به‌فردی دارد و باید با محور قرار دادن این مزیت‌ها، زمینه رقابت بین‌المللی در رشته‌های مهارتی فراهم شود. این مسابقات می‌تواند به جای یک اتفاق مقطعی، به یک جریان پایدار تبدیل شود.

او از تمامی دست‌اندرکاران برگزاری این رویداد ملی قدردانی کرد و افزود: با سیاست‌گذاری درست و تداوم حمایت‌ها، می‌توانیم مهارت‌آموزی را به یکی از موتورهای اصلی پیشرفت کشور تبدیل کنیم.

مسابقات ملی مهارت مقدمه شکل‌گیری زیست‌بوم‌های بزرگ مهارت در کشور

معاون وزیر و رئیس سازمان آموزش فنی‌وحرفه‌ای کشور، برگزاری بیست‌ودومین مسابقات ملی مهارت را، نقطه آغاز شکل‌گیری یک زیست‌بوم بزرگ و پویا در حوزه آموزش‌های مهارتی برشمرد که آینده‌ای درخشان را پیش‌روی آموزش مهارت‌های نوین در ایران رقم خواهد زد.

غلامحسین محمدی در ادامه نشست با اشاره به حضور رئیس‌جمهور پزشکیان در افتتاحیه این مسابقات، تأکید کرد: جدی گرفتن مسابقات ملی مهارت، مقدمه‌ای است برای شکل‌گیری فدراسیون‌ها و زیست‌بوم‌های بزرگ‌تر در این حوزه. ما در آینده نزدیک با مشارکت بخش خصوصی، آموزشگاه‌های آزاد، شرکت‌های بزرگ داخلی و مجموعه‌های بازرگانی، فدراسیون‌های مهارتی را به‌صورت هیأت امنایی تشکیل خواهیم داد؛ اقدامی که بیش از ۷۰۰ نفر رقابت‌کننده در مسابقات فعلی را در ساختاری منسجم‌تر گرد هم خواهد آورد.

وی با اشاره به اهمیت مشارکت بنگاه‌های اقتصادی در این رویداد و از همکاری دستگاه‌های اجرایی و استانی، از جمله استانداری، در برگزاری این رقابت‌ها تقدیر کرد.

طرح ایجاد دهکده مهارت و نوآوری در اصفهان

استاندار اصفهان نیز میزبانی بیست و دومین مسابقات ملی مهارت برای نخستین بار در این استان را نشان‌دهنده اعتماد ملی به ظرفیت‌های آن خواند و گفت: این رویداد می‌تواند به جریان‌سازی مثبت و تمرکززدایی در حوزه آموزش‌های مهارتی کشور منجر شود.

"محمدرضا جمالی‌نژاد "، با اشاره به اهمیت نگاه آینده‌محور در آموزش‌های مهارتی اعلام کرد: در چشم‌انداز آینده، می‌توان ۱۴۸۰ شهر کشور را به‌عنوان شهرهای فناوری و کارآفرین تعریف کرد. در همین راستا، طرح ایجاد دهکده مهارت و نوآوری در اصفهان مطرح شده که می‌تواند الگویی برای سایر استان‌ها باشد.

وی خاطرنشان کرد: پس از پایان مسابقات، برنامه‌های متعددی در زمینه جابجایی نیروهای متخصص و ایجاد فرصت‌های همکاری خواهیم داشت؛ از جمله امضای تفاهم‌نامه برای راه‌اندازی موزه مجازی مهارت و تشکیل شبکه نخبگانی مهارت استان و کشور که نقش تعیین‌کننده‌ای در آینده آموزش مهارتی ایران خواهد داشت.

شکوفایی استعداد دانش آموزان با روابط بین‌بخشی و توسعه مهارت‌آموزی

معاون امور متوسطه وزارت آموزش‌و‌پرورش در جمع اصحاب رسانه در حاشیه افتتاح و بازدید بیست‌و‌دومین دوره مسابقات ملی مهارت، با اشاره به اهمیت مهارت‌آموزی در نظام تعلیم و تربیت کشور گفت: روابط بین‌بخشی و هم‌افزایی میان نهادهای آموزشی، صنعتی و اجرایی، یکی از اصول بنیادین دولت چهاردهم است و موجب شکل‌گیری اکوسیستم یادگیری مؤثر و ارتقای توان کارآفرینی در نسل جوان خواهد شد.

سید مصطفی آذرکیش با ابراز خرسندی از همکاری گسترده و تحول جدی در آینده آموزش‌های مهارتی کشور، گفت: مسابقات ملی مهارت جلوه‌ای از تلاش جوانان کشور در مسیر شکوفایی استعدادها و بروز توانمندی‌های آنان است.

وی با اشاره به آمار ارائه‌شده از سوی رئیس سازمان آموزش فنی‌و‌حرفه‌ای کشور خاطر نشان کرد: حدود ۲۵۰ نفر از شرکت‌کنندگان در این دوره از مسابقات ملی مهارت، از دانش‌آموزان هنرستان‌ها و دانشجوی دانشگاه ملی مهارت‌اند و این موضوع نشان از پیوند مؤثر میان آموزش عمومی و آموزش تخصصی دارد.

گزارش: امیر علی بینام