سرپرست معاونت آموزشی دانشگاه جامع علمی کاربردی گفت: از ابتدای سال جاری، مجوز اجرای 240 عنوان دوره آموزش کوتاه مدت علمی کاربردی صادر شده است.

با توجه به وقوع دعوی حقوقی از سال ۱۳۹۰ بین سازمان آموزش فنی‌وحرفه‌ای و وراث مدعی مالکیت زمین مرکز آموزش فنی‌وحرفه‌ای شماره ۹ شهید چمران(مشیریه) به عنوان بزرگترین مرکز آموزش فنی‌وحرفه‌ای در سطح کشور، اداره کل آموزش فنی‌وحرفه‌ای استان تهران از همان زمان و در مقاطع مختلف، پیگیری‌های حقوقی متعددی را برای حل این مشکل انجام داده است.

معاون پژوهش، برنامه‌ریزی و صلاحیت حرفه‌ای سازمان آموزش فنی‌وحرفه‌ای کشور همزمان با هفته ملی بهره‌وری و بهینه‌سازی مصرف، در پنل تخصصی «بهره‌وری نیروی کار» به اشاره به نقش کلیدی آموزش فنی‌وحرفه‌ای در ارتقای بهره‌وری نیروی کار، عملکرد سازمان آموزش فنی‌وحرفه‌ای را در مهارت‌های تخصصی و کاربردی نیروی انسانی و افزایش بهره‌وری بسیار موثر دانست.  

معاون وزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی بر ضرورت سرمایه گذاری در نیروی کار ماهر تاکید کرد و گفت:بیش از ۷۰ درصد استخدام ها بر پایه مهارت‌های جدید انجام می شود.

با هدف توسعه نظام صلاحیت حرفه‌ای مشاغل، تفاهم‌نامه همکاری میان سازمان آموزش فنی‌وحرفه‌ای و مرکز تحقیقات راه، مسکن و شهرسازی به امضا رسید.

معاون وزیر و رییس سازمان آموزش فنی‌وحرفه‌ای در آیین اختتامیه سومین دوره از مسابقات مهارت کارگران، ضمن تحسین حضور یک شرکت کننده بانو در این دوره از مسابقات، باز کردن درب کارخانه‌ها به روی بانوان، را موجب جبران فقدان نیروهای صنعتگر خواند و افزود: یکی از دلایل وجود ۱۸ میلیون خانم در سن اشتغال، محروم کرذن این قشر، از جامعه صنعتی کشور است.

رییس کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس در جلسه اصلاح اساسنامه سازمان آموزش فنی‌وحرفه‌ای برضرورت گسترش دامنه مهارت‌آموزی در کشور به ویژه از سنین کودکی، تأکید کرد.

وزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی تاکید کرد: برای توسعه کمی مهارت آموزی، باید برای دانش آموزان این موضوع تبیین شود که مهارت آموزی کم از آموختن رشته های نظری ندارد. به کارگران این پیام را برسانیم که آموزش یک پدیده مادام العمر است. به سربازان بگوییم که در دوره سربازی هم می توانند مهارت بیاموزند.

رئیس کمیسیون آموزش،تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی گفت: مجلس با تدوین اساسنامه سازمان فنی و حرفه ای سنگ تمام گذاشته است.اصلاح این اساسنامه با همکاری و تدبیر وزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی در دستور کار مجلس شورای اسلامی قرار دارد.

غلامحسین محمدی گفت: ۴۰ درصد از مهارت‌های فعلی کارگران جهان تا سال ۲۰۳۰ منسوخ می‌شود.در ایران به دلیل ضعف شاخص‌های مربوط به فقر مهارتی، این فشار ناشی از کمبود نیروی ماهر بسیار بیشتر است. ضعف نظام آموزشی و عدم دسترسی به آموزش و تغییرات بازار کار و عدم تطابق آموزش‌ها با بازار کار واقعی روز، در این امر موثر هستند.