فراخوان مسابقه بین‌المللی «معماری فراتر از تسلی» برای طراحی یادمان شهدای میناب آغاز شد

فراخوان مسابقه بین‌المللی «معماری فراتر از تسلی» برای طراحی یادمان شهدای میناب آغاز شد

مدیر مسابقه بین‌المللی طراحی منظر و فضای یادمانی گلزار شهدای میناب از آغاز فراخوان این مسابقه با عنوان «معماری فراتر از تسلی؛ برای صلح و زندگی» خبر داد و گفت: هدف این رویداد، طراحی فضایی برای روایت یک فاجعه، پاسداشت یاد شهدای میناب و تبدیل این مکان به بخشی ماندگار از حافظه جمعی مردم ایران و جهان است.
آخرین وضعیت جذب مربیان پیش‌دبستانی و نیرو‌های نهضتی
وزیر آموزش و پرورش خبر داد

آخرین وضعیت جذب مربیان پیش‌دبستانی و نیرو‌های نهضتی

وزیر آموزش و پرورش گفت: مسیر جذب نیرو در آموزش و پرورش از طریق آزمون است و برای برخی اقشار شاغل در بخش‌های غیررسمی آموزش و پرورش، امتیازات ویژه‌ای در نظر گرفته شده است.
پرداخت به‌روز حق‌التدریس و اضافه‌کار معلمان
مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران تاکید کرد

پرداخت به‌روز حق‌التدریس و اضافه‌کار معلمان

مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران با اشاره به مسائل معیشتی معلمان گفت: پیشتر حق‌التدریس و اضافه‌کار معلمان بعضاً شش ماه یک‌بار پرداخت می‌شد و بعضی مواقع حتی هفت ماه طول می‌کشید. اگر خیلی خوب پرداخت می‌شد، سه‌ماهه بود، اما الان پرداخت‌ها به‌روز شده است. در زمینه پاداش همکاران نیز اتفاقات مثبتی افتاده است. شاید هنوز معیشت معلمان بهبود نیافته، اما قدم‌های مثبتی برداشته شده است.
آیین همزمان خشت‌گذاری ۱۰ مجتمع آموزشی و پرورشی بزرگ مقیاس برگزار شد
پزشکیان: حرکت لاک‌پشتی ما را از جهان عقب می‌اندازد

آیین همزمان خشت‌گذاری ۱۰ مجتمع آموزشی و پرورشی بزرگ مقیاس برگزار شد

رئیس‌جمهور با اشاره به آموزه‌های قرآن درباره قرار گرفتن در مسیر پیشرفت و هماهنگی با جهان، هشدار داد؛ اگر حرکتی لاک‌پشتی داشته باشیم و در انجام امور محوله کار‌ها را با تأخیر پیش ببریم به تدریج از دنیا عقب خواهیم ماند و بر ضرورت بهره‌مندی دانش‌آموزان از بهترین روش‌های آموزشی و مهارتی منطبق بر استاندارد‌های جهانی برای شکوفایی استعدادهایشان تأکید کرد.
دستورالعمل برنامه «هر دانش‌آموز، یک مهارت»
با امضای وزیر آموزش و پرورش ابلاغ شد؛

دستورالعمل برنامه «هر دانش‌آموز، یک مهارت»

وزیر آموزش و پرورش، در راستای تحقق اهداف سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، دستورالعمل برنامه هر «دانش آموز، یک مهارت» را برای اجرا در مدارس دوره اول متوسطه کشور، ابلاغ کرد.
کمبود معلم با یک «خبر خوش» جبران نمی‌شود/ نمی‌توان کمبود معلم را با تمدید خدمت بازنشستگان پنهان کرد
عضو کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس،

کمبود معلم با یک «خبر خوش» جبران نمی‌شود/ نمی‌توان کمبود معلم را با تمدید خدمت بازنشستگان پنهان کرد

عضو کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس، با رد ادعای نبود کمبود نیروی انسانی در آموزش و پرورش، نسبت به تداوم به‌ کارگیری بازنشستگان برای جبران کمبود معلم انتقاد کرد و خواستار تقویت دانشگاه فرهنگیان و جذب نیروهای جوان و متخصص شد.
کمبود معلم با یک «خبر خوش» جبران نمی‌شود
نمی‌توان کمبود معلم را با تمدید خدمت بازنشستگان پنهان کرد

کمبود معلم با یک «خبر خوش» جبران نمی‌شود

عضو کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس، با رد ادعای نبود کمبود نیروی انسانی در آموزش و پرورش، نسبت به تداوم به‌ کارگیری بازنشستگان برای جبران کمبود معلم انتقاد کرد و خواستار تقویت دانشگاه فرهنگیان و جذب نیروهای جوان و متخصص شد.
دانش‌آموزان مهم‌ترین ثروت و سرمایه اجتماعی کشور هستند/ به فرزندان ایران مسئولیت‌پذیری و خدمت به کشور را بیاموزید
دکتر پزشکیان در اجلاس رؤسای آموزش‌وپرورش سراسر کشور:

دانش‌آموزان مهم‌ترین ثروت و سرمایه اجتماعی کشور هستند/ به فرزندان ایران مسئولیت‌پذیری و خدمت به کشور را بیاموزید

رئیس جمهور در جمع رؤسای آموزش‌وپرورش سراسر کشور تصریح کرد: پیام این اجلاس باید این باشد که با وجود تلاش دشمن برای ایجاد اختلال در روند خدمت‌رسانی کشور، آموزش‌وپرورش باقدرت در میدان حضور دارد و همه ارکان نظام تعلیم‌وتربیت در کنار یکدیگر برای آغاز سال تحصیلی جدید آماده هستند.
گلایه معلمان طرح مهرآفرین از تاخیر در صدور کد استخدامی
با ارسال پیامی

گلایه معلمان طرح مهرآفرین از تاخیر در صدور کد استخدامی

شهروندخبرنگار ما با ارسال پیامی از تاخیر در صدور کد استخدامی معلمان طرح مهرآفرین ابراز نارضایتی کرد.
آغاز سی‌ونهمین اجلاس رؤسای آموزش و پرورش کشور/ پیگیری فاصله دریافتی فرهنگیان با سایر کارکنان دولت
با حضور رئیس جمهور

آغاز سی‌ونهمین اجلاس رؤسای آموزش و پرورش کشور/ پیگیری فاصله دریافتی فرهنگیان با سایر کارکنان دولت

وزیر آموژش و پرورش با بیان اینکه افزایش نرخ پوشش تحصیلی و کاهش نرخ بازماندگی از تحصیل از جمله دستاورد‌های آموزش و پرورش است گفت: پوشش دوره پیش‌دبستانی به بیش از ۹۰ درصد رسیده و تلاش شده در دوره‌های متوسطه اول و دوم، دسترسی دانش‌آموزان به فوق برنامه‌های آموزشی در مناطق محروم افزایش یابد.
قبلی 8 9 10 11 بعدی