نشست تخصصی «کنسرسیوم دانشگاه‌های زاگرس» با حضور معاونان و روسای دانشگاه‌های رازی و ارومیه با هدف هم‌افزایی علمی برای مقابله با بحران‌های زیست‌محیطی، اقتصادی و اجتماعی منطقه برگزار شد.

مدیرکل امور دانشجویان داخل سازمان امور دانشجویان از اجرای آزمایشی طرح «ردا کارت» برای دانشجویان تحصیلات تکمیلی از مهرماه سال جاری خبر داد.

معاون آموزشی وزارت علوم در بخشنامه‌ای به دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالی از فراهم بودن امکان ثبت موضوعات استادمحور در سامانه نظام ایده‌ها و نیاز‌ها (نان) تا ۳۱ مردادماه خبر داد.

دیدار وزیر علوم کشورمان با وزیر بهداشت و سرپرست وزارت آموزش عالی عراق با محوریت اجرای تفاهم‌نامه‌های علمی و توسعه همکاری‌های فناورانه ایران و عراق برگزار شد.

رئیس دانشگاه علم و فرهنگ با تأکید بر ضرورت پیوند آموزش دانشگاهی با نیاز‌های بازار کار، گفت: دانشگاه علم و فرهنگ با توسعه آموزش‌های مهارتی، کارورزی، پروژه‌های کاربردی و ارتباط مؤثر با صنعت، تلاش کرده است دانشجویان را علاوه بر دانش تخصصی، به مهارت‌های حرفه‌ای و توانمندی‌های مورد نیاز برای ورود موفق به عرصه اشتغال مجهز کند.

رئیس جهاددانشگاهی در گفت‌و‌گو با «فرهیختگان» با تشریح فلسفه شکل‌گیری این نهاد، از روز‌های نخست فعالیت آن در ساماندهی دانشگاه‌ها و نقش‌آفرینی در دوران دفاع مقدس تا مسیر تحول آن در حوزه‌های پژوهش، فناوری و حل مسائل کشور سخن گفت؛ نهادی که پس از ۴۶ سال همچنان مأموریت خود را پیوند میان دانشگاه و نیاز‌های ملی می‌داند.

بنیاد ملی نخبگان با هدف ارتقای بهره‌وری نیروی انسانی متخصص و استعدادهای برتر و پاسخگویی به نیاز شرکت‌های بخش خصوصی به سرمایه انسانی خلاق، توانمند و نوآور، دومین فراخوان شناسایی و جذب استعدادهای برتر در بخش خصوصی را برگزار می‌کند و به دلیل درخواست‌های مکرر زمان ثبت‌نام تمدید کرد.

مدیرکل دفتر گسترش آموزش عالی وزارت علوم با تشریح برنامه‌های این وزارتخانه برای توسعه همکاری‌های بین‌المللی، از تسهیل جذب دانشجویان خارجی، کاهش بوروکراسی، توسعه دوره‌های مشترک و تقویت شعب بین‌المللی دانشگاه‌ها خبر داد و گفت: فعالیت‌های بین‌المللی آموزش عالی با همکاری دانشگاه‌ها ارتقا می‌یابد.

رئیس دانشگاه جامع علمی‌کاربردی از راه‌اندازی کانون ملی دانش‌آموختگان این دانشگاه با بیش از ۲ میلیون و ۲۰۰ هزار فارغ‌التحصیل در آینده نزدیک خبر داد و گفت: این اقدام با هدف حفظ ارتباط با دانش‌آموختگان و بهره‌گیری از ظرفیت آنان در توسعه مهارت‌آموزی، اشتغال و کارآفرینی انجام می‌شود.

معاون آموزشی دانشگاه علوم پزشکی ایران با اشاره به کاهش استقبال از برخی رشته‌های تخصصی پزشکی، از خالی ماندن ظرفیت دستیاری در رشته‌هایی مانند کودکان، طب اورژانس و بیهوشی خبر داد و گفت: این روند در حال تسری به برخی رشته‌های دیگر از جمله جراحی، داخلی و عفونی و حتی بعضی رشته‌های فوق‌تخصصی است.