طرحی مشترک میان وزارت ارتباطات و دانشگاه آزاد اسلامی استان تهران با هدف ارتقای مهارت‌های دیجیتال و توسعه سرمایه انسانی در مسیر تحول دیجیتال کشور آغاز شد و بر اساس آن، بیش از ۳۰۰ هزار دانشجو به‌صورت رایگان در حوزه‌هایی از جمله هوش مصنوعی آموزش می‌بینند.

گروه روانشناسی دانشگاه علم و فرهنگ با سابقه‌ای نزدیک به سه دهه فعالیت آموزشی و پژوهشی، امروز به‌عنوان یکی از گروه‌های باسابقه این دانشگاه شناخته می‌شود؛ گروهی که به گفته دکتر محسن کچویی عضو هیئت علمی و مدیر این گروه با تکیه بر اساتید برجسته، برنامه‌های آموزشی به‌روز و تأکید بر مهارت‌های بالینی، در مسیر تربیت روانشناسان حرفه‌ای گام برمی‌دارد.

براساس گزارش عملکرد سامانه ملی ثبت پایان‌نامه، رساله و پیشنهاده در سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۳ در مجموع ۴۶۷ مؤسسه، بیش از ۷۷ هزار پارسا و ۳۸۷ مؤسسه، نزدیک به ۶۰ هزار پیشنهاده را در سامانه ثبت کرده‌اند.

به مناسبت اربعین شهادت قائد امت، در این ایام مروری داریم بر گزیده‌ای از بیانات ایشان درباره این موضوع بنیادین که در مقاطع مختلف و در جمع جهادگران جهاددانشگاهی بیان شده است.

سال تحصیلی جاری، سالی است که در تاریخ نظام آموزشی ایران با بحران‌های بی‌سابقه شناخته می‌شود.

در پی تعویق زمان برگزاری چهار آزمون مهم کشور شامل کنکور سراسری، کارشناسی ارشد، جذب دانشجو-معلم و المپیاد دانشجویی به دلیل شرایط جنگی، داوطلبان چشم انتظار تعیین تکلیف فوری زمان برگزاری آن‌ها از سوی سازمان سنجش آموزش کشور هستند.

رئیس سازمان سنجش آموزش کشور از اعلام زمان ثبت‌نام آزمون سراسری ۱۴۰۵ در اوایل اردیبهشت‌ماه و تعویق برگزاری آزمون کارشناسی ارشد ناپیوسته و آزمون‌ پذیرش دانشجو-معلم خبر داد.

دکتر محمدحسین امید، رییس دانشگاه تهران، با ارسال دومین نامه‌ طی یک‌ماه گذشته به دبیرکل سازمان آموزشی، علمی و فرهنگی ملل متحد (یونسکو)، از وی خواست فورا برای محکومیت و توقف حملات به موسسات آموزشی و پژوهشی اقدام نماید.

سخنگوی دولت گفت: وزارت علوم، تحقیقات و فناوری اعلام کرد که تداوم امور آموزشی و برگزاری کلاس‌های درسی دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالی از ۱۵ فروردین‌ماه در دستور کار قرار گرفته است. بر این اساس، کلاس‌ها تا اطلاع ثانوی به‌صورت مجازی برگزار خواهند شد.

شقایق چیت‌ساز، استادیار موسسه آموزش عالی علوم شناختی و متخصص حوزه علوم شناختی و خلاقیت در یادداشتی به بررسی نقش حل مسئله خلاقانه (Creative Problem Solving - CPS) در مواجهه با بحران‌هایی مانند جنگ پرداخت و تاکید کرد که این توانایی برای شهروندان صرفا یک مهارت ذهنی نیست بلکه ابزاری حیاتی برای بقا و حفظ سلامت روان محسوب می‌شود.