پیوند آموزش و تولید در قلب صنعت؛ «کارگاه‌های جوار» نسخه جدید پردیس برای رفع نیاز بازار کار + فیلم ایرنا

به گزارش «بازارکار»، شهرستان پردیس با تکیه بر ظرفیت ۸ هزار واحد صنعتی، الگوی جدیدی را برای کاهش شکاف میان «آموزش‌های سنتی» و «نیاز واقعی بازار کار» کلید زده است. در این مدل که تحت عنوان طرح «کارگاه‌های جوار» شناخته می‌شود، کارخانه‌ها و محیط‌های صنعتی به بستری برای تربیت نیروی انسانی متخصص و کارآمد تبدیل شده‌اند.
 این گزارش می افزاید : شهرستان پردیس با جمعیتی بالغ بر ۵۰۰ هزار نفر و استقرار هزاران واحد تولیدی، به یکی از قطب‌های صنعتی شرق تهران تبدیل شده است. با این حال، نیازِ روزافزون این صنایع به نیروی کار متخصص، محدودیت‌های زیرساختی مراکز آموزشی سنتی را بیش از پیش نمایان کرده است. در همین راستا، اداره فنی و حرفه‌ای پردیس با نگاهی تحول‌گرایانه، مسیر جدیدی را برای مهارت‌افزایی همگام با فناوری‌های روز ترسیم کرده است.
«کارگاه‌های جوار»؛ کلاس درسی در خط تولید
سعید دستجانی فراهانی، رئیس مرکز آموزش فنی و حرفه‌ای پردیس، در حاشیه بازدید از صنایع این شهرستان، با اشاره به ضرورت عبور از آموزش‌های تئوریکِ محدود، اظهار داشت: «طرح کارگاه‌های جوار، پاسخ عملیاتی ما به فاصله میان دانشِ کلاسیک و مهارتِ مورد نیاز بازار کار است. در این مدل، واحد‌های صنعتی توانمند می‌توانند مجوز «آموزش حین تولید» دریافت کنند تا کارآموزان نه در کلاس‌های سنتی، بلکه در محیط واقعی کار، با تجهیزات و فناوری‌های به‌روز آشنا شوند.»
او با بیان اینکه این طرح، پیوند مستقیمی میان آموزش و تولید برقرار می‌کند، تأکید کرد: «هدف ما این است که نیروی انسانی در همان فضای واقعی که قرار است پس از آموزش مشغول به کار شود، مهارت‌های تخصصی را کسب کند. این رویکرد، علاوه بر تأمین نیروی ماهر صنایع، وابستگی به کارگاه‌های آموزشیِ محدود را نیز کاهش می‌دهد.»
از هوش مصنوعی تا مهارت‌های کاربردی
سعید دستجانی فراهانی در تشریح توسعه مهارت‌های نوین در پردیس، از تمرکز بر حوزه‌های «های‌تک» خبر داد و گفت: «هم‌اکنون آموزش هوش مصنوعی، فناوری اطلاعات و کامپیوتر در ۱۲۴ آموزشگاه آزاد زیرمجموعه این اداره در حال اجراست. همچنین در ماه‌های پیش رو، سرفصل‌های جدیدی از جمله تعمیرات پکیج، اسپیلت، لوازم خانگی و تلفن همراه با مشارکت بخش خصوصی به چرخه آموزشی شهرستان اضافه خواهد شد.»وی همچنین با اشاره به عدالت آموزشی تصریح کرد: «آموزش‌های ارائه شده در مراکز فنی و حرفه‌ای دولتی برای دهک‌های درآمدی پنج به پایین کاملاً رایگان است و سایر متقاضیان نیز می‌توانند از ظرفیت‌های متنوع آموزشگاه‌های آزاد استفاده کنند.»
چشم‌انداز آینده؛ مشارکت بخش خصوصی در زیرساخت
رئیس مرکز آموزش فنی و حرفه‌ای پردیس با اشاره به برنامه‌ریزی برای توسعه زیرساخت‌ها، خاطرنشان کرد: «فضا‌های بلااستفاده موجود در مجموعه فنی و حرفه‌ای را با مشارکت فعال بخش خصوصی و در قالب طرح‌های «بین کارگاهی» به کارگاه‌های آموزشی پیشرفته تبدیل خواهیم کرد تا هیچ مانعی برای تربیت نیروی متخصص وجود نداشته باشد.»
تحلیل پایانی بازارکار:مدل اجرایی در پردیس، نشان‌دهنده یک تغییر پارادایم در نظام آموزش مهارتی است؛ جایی که صنعت دیگر تنها «مصرف‌کننده» نیروی کار نیست، بلکه به «تولیدکننده» مهارت تبدیل شده است. این رویکرد اگر با همین جدیت تداوم یابد، می‌تواند الگوی موفقی برای سایر مناطق صنعتی کشور باشد تا از طریق پیوند «صنعت و آموزش»، بخشی از چالش کمبود نیروی ماهر در کشور مرتفع شود.