آموزش های مهارتی

رئیس دانشگاه جامع علمی کاربردی کشور گفت: پیگیر اجرای استاندارد‌های علمی‌کاربردی از جمله برنامه درسی مبتنی بر نیاز بازار، فناوری‌های دیجیتال و افزایش اشتغال پذیری در مراکز آموزشی هستیم.

شرکت ملی گاز ایران اجرای طرح جامع توسعه و توانمندسازی حدود ۱۲ هزار نیروی تبدیل وضعیت‌شده مشمول بندهای «د» و «و» را در دستور کار قرار داده است؛ طرحی که با شناسایی سوابق تحصیلی، تخصص، تجربه و توانمندی‌های کارکنان، به دنبال تعیین نیازهای آموزشی و طراحی مسیر توسعه شغلی و حرفه‌ای آنان است.

بسته جامع استانداردهای سند حرفه سالمندیاری مشتمل بر ١۴ استاندارد شایستگی و ارزشیابی، هم‌زمان با هفته تکریم منزلت سالمندان و در همایش ملی «ایران در آستانه یک تغییر بزرگ؛ عصر زندگی طولانی‌تر؛ بازاندیشی در نظام‌ها برای زندگی بهتر»، با حضور «فاطمه منصوری» سرپرست سازمان آموزش فنی‌وحرفه‌ای کشور و رؤسای سازمان‌های بهزیستی وشورای ملی سالمندان، رونمایی شد.

در حاشیه اجلاس وزرای کشور‌های شرکت کننده در چهل‌وهشتیمن دوره از مسابقات جهانی مهارت در شانگهای چین «فاطمه منصوری»، سرپرست سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای کشور و نماینده رسمی جمهوری اسلامی ایران در سازمان جهانی مهارت، در دیدار با «لی ژونگ» معاون وزیر منابع انسانی جمهوری خلق چین، ضمن بررسی زمینه‌های مشترک همکاری، بر ضرورت گذار از تعاملات موردی به سمت همکاری‌های ساختاریافته در تربیت نیروی انسانی تأکید کرد.

با ابلاغ بخشنامه معاون رئیس‌جمهور و رئیس سازمان اداری و استخدامی کشور، دوره‌های آموزشی تخصصی با هدف ارتقای شایستگی‌های حرفه‌ای مدیران سیاسی موضوع قانون مدیریت خدمات کشوری و همترازان آنان به دستگاه‌های اجرایی ابلاغ شد.

رئیس سازمان تحقیقات، آموزش و ترویج کشاورزی با بیان اینکه تعداد هنرستان‌های کشاورزی از ۵ مورد در سال ۱۴۰۰ به ۳۷ مورد در سالجاری رسیده است، گفت: طی سال گذشته ۲۵ هزار نفر دیپلم مهارتی بخش کشاورزی دریافت کردند.

در حاشیه برگزاری چهل‌وهشتمین دوره مسابقات جهانی مهارت در شانگهای چین، نشستی با حضور فاطمه منصوری سرپرست سازمان آموزش فنی‌وحرفه‌ای کشور، جمعی از مدیران و نمایندگان دستگاه‌های اجرایی، و فرزای سرپرست سرکنسولگری جمهوری اسلامی ایران در شانگهای برگزار شد تا ابعاد راهبردی مهارت و نقش رویداد‌های بین‌المللی در هدایت نسل جوان و توسعه اقتصادی کشور مورد بررسی قرار گیرد.

رئیس دانشگاه جامع علمی‌کاربردی کشور با تبریک آغاز سال تحصیلی جدید، مهارت‌آموزی را یکی از مهم‌ترین مسیر‌های توانمندسازی جوانان و فراهم‌سازی زمینه ورود مؤثر آنان به بازار کار دانست.

سرپرست سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای کشور با اشاره به فاصله میان آموزش‌های مهارتی و نیاز‌های واقعی بازار کار، از برنامه این سازمان برای ایجاد ارتباط میان اطلاعات بازار کار، آموزش، سنجش صلاحیت حرفه‌ای و طبقه‌بندی مشاغل خبر داد و گفت: قرار است با اجرای این سازوکار، مهارت افراد دقیق‌تر سنجیده شود و مسیر آموزش تا اشتغال هدفمندتر شود.

سازمان آموزش فنی‌و‌حرفه‌ای کشور با هدف اتصال پویای آموزش‌های مهارتی به نیازهای بازار کار و توسعه دسترسی و عدالت آموزشی، فراخوان طراحی، پیاده‌سازی و بهره‌برداری از پلتفرم جامع ارائه خدمات مشاوره و آموزش‌های هوشمند مهارتی را در ۳۱ استان کشور، منتشر کرد.

رئیس دانشگاه جامع علمی کاربردی، دانشجو محوری را به عنوان رویکرد اصلی این دانشگاه در سال تحصیلی جدید معرفی کرد.

دومین نشست هماهنگی ملی پژوهش بین‌المللی آموزش و تربیت فنی و حرفه‌ای و نقش آن در توسعه ظرفیت کشور‌های بریکس با حضور رئیس دانشگاه جامع علمی‌کاربردی کشور، معاونان و مدیران دانشگاه و نمایندگان دانشگاه ملی مهارت و وزارت آموزش و پرورش برگزار شد.