حضور 200 هزار نیروی آموزشی بلاتکلیف در آموزش و پرورش

به گزارش بازارکار، در این نشست که با هدف بررسی مسائل حوزه آموزش کشور برگزار شد، نمایندگان مجلس مهم‌ترین چالش‌های مرتبط با نیروی انسانی در آموزش‌وپرورش و آموزش عالی را مورد بحث قرار دادند و خواستار اقدام جدی دولت برای ساماندهی وضعیت شغلی معلمان و اعضای هیئت علمی شدند.

در این جلسه علیرضا منادی سفیدان رئیس کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس با اشاره به مشکلات موجود در حوزه نیروی انسانی آموزش‌وپرورش، بر لزوم تعیین تکلیف نیرو‌های حق‌التدریس، آموزشیاران نهضت سوادآموزی و نیرو‌های پیش‌دبستانی تأکید کرد و خواستار اجرای کامل قوانین مرتبط با معیشت فرهنگیان شد. وی همچنین بر ضرورت تأمین منابع لازم برای بهبود وضعیت شغلی و معیشتی معلمان تأکید کرد.

برخی نمایندگان نیز با اشاره به کمبود معلم در مدارس کشور، اعلام کردند در حال حاضر تعداد قابل توجهی از نیرو‌های آموزشی در وضعیت بلاتکلیف قرار دارند و لازم است با تدوین سازوکار‌های مشخص، زمینه ساماندهی و به‌کارگیری این نیرو‌ها فراهم شود.

در همین زمینه فرشاد ابراهیم‌پور عضو هیأت رئیسه مجلس با اشاره به وجود حدود ۲۰۰ هزار نیروی آموزشی بلاتکلیف در آموزش‌وپرورش، خواستار تعیین تکلیف وضعیت استخدامی این نیرو‌ها شد و گفت استفاده از ظرفیت این افراد می‌تواند بخشی از مشکل کمبود معلم در کشور را برطرف کند.

نمایندگان مجلس همچنین در این نشست بر لزوم توجه جدی به وضعیت معیشتی فرهنگیان تأکید کردند و موضوعاتی از جمله پرداخت فوق‌العاده‌های معلمان، بهبود وضعیت مدیران و معاونان مدارس، رسیدگی به مطالبات بازنشستگان فرهنگی و تقویت خدمات بیمه‌ای آنان را از جمله مطالبات مهم جامعه فرهنگیان عنوان کردند.

در بخش دیگری از این نشست، موضوع وضعیت حقوقی و حرفه‌ای اعضای هیئت علمی دانشگاه‌ها نیز مورد توجه قرار گرفت و نمایندگان مجلس با اشاره به نقش اساتید دانشگاه در توسعه علمی کشور، بر ضرورت تعیین تکلیف حقوق اعضای هیئت علمی و اصلاح آیین‌نامه ارتقای آنان تأکید کردند.

نمایندگان در پایان با اشاره به اهمیت سرمایه انسانی در نظام آموزشی کشور تأکید کردند که ساماندهی وضعیت اشتغال معلمان و رسیدگی به مطالبات اعضای هیئت علمی دانشگاه‌ها از جمله اقدامات ضروری برای تقویت نظام آموزش و پژوهش در کشور به شمار می‌رود.