تازه ها
در نشست اتاق بازرگانی تاکید شد؛
لزوم بازنگری در مدلهای سنجش صلاحیت حرفهای برای کاهش شکاف مهارت و بازار کار
نشست تخصصی بررسی چارچوب «صلاحیتهای حرفه ای ایران» با حضور فعالان حوزه آموزش، کارآفرینان و مدیران ارشد در اتاق بازرگانی ایران برگزار شد.
به گزارش خبرنگار بازارکار، در این نشست که با هدف بررسی چالشها و فرصتهای نظام آموزش مهارتی در کشور برگزار شد، مهندس پیام باقری، رئیس هیئت نمایندگان شورای عالی مقررات ارکان اتاق ایران، ضمن گرامیداشت روز کارآفرینی و آموزشهای فنی و حرفهای، برای تمامی شرکتکنندگان در مسابقات ملی مهارت آرزوی موفقیت کرد.
مهندس باقری در سخنان خود با تأکید بر ضرورت تغییر رویکردها در نظام آموزش مهارتی کشور اظهار داشت: «یکی از اولویتهای راهبردی اتاق بازرگانی، پرداختن دقیق به مقوله صلاحیتهای حرفهای است. برای اینکه نیروی کار بتواند جایگاه خود را در بازار کار تثبیت کند، باید شکاف موجود میان مهارتهای آموزشدیده و نیازهای واقعی بازار کار به حداقل برسد.»
وی با اشاره به تحولات پرشتاب در اکوسیستم کسبوکار افزود: «تغییرات در بازار کار مبتنی بر واقعیتهای نوظهور است؛ بنابراین مهارتآموزی دیگر نباید صرفاً بر پایه امور شغلیِ متصلب و ایستا باشد. مهارتِ کارآمد، مهارتی است که دارای “قابلیت تطبیقپذیری” (Adaptability) باشد.»
رئیس هیئت نمایندگان شورای عالی مقررات ارکان اتاق ایران در ادامه تصریح کرد: «انعطافپذیری در آموزشهای فنی و حرفهای، کلید اصلی موفقیت در اقتصاد دانشبنیان است. ما نیازمند تحول در نظام ارزیابیها هستیم تا شایستگیهای حرفهای به شکلی دقیقتر، پویاتر و همسو با نیازهای بنگاههای اقتصادی شناسایی و تایید شوند.»
تأکید باقری بر نقش حیاتی اتاق بازرگانی در پر کردن شکاف میان آموزش و اشتغال
پیام باقری، عضو اتاق بازرگانی ایران، در این نشست بر ضرورت همسویی مهارتهای آموختهشده با اقتضائات بازار کار تأکید کرد.
وی در اظهاراتی در خصوص نقش نهادهای اقتصادی در توسعه سرمایه انسانی اظهار داشت: «نقش اتاق بازرگانی و تشکلهای صنفی در پُر کردن شکاف میان آموزش و اشتغال، حیاتی و تعیینکننده است تا مهارتهای آموختهشده بهطور مستقیم به بازار کار هدایت شوند. با توجه به جایگاه راهبردی اتاق بازرگانی ایران، این نهاد با بهرهگیری از شبکه گسترده و شناخت دقیق خود از نیازهای روز بازار، میتواند حلقهی اتصال کارآمدی میان آموزش و صنعت باشد.»
وی با اشاره به لزوم تعاملات ساختارمند افزود: «مشارکت فعال و سازمانیافته تمامی ذینفعان، بهویژه تعامل نزدیک میان اتاق بازرگانی و سازمان فنی و حرفهای، برای دستیابی به اهداف مشترک ضروری است. هدف غایی ما، گذار از “آموزش صرف” به سمت “آموزش انطباقپذیر” و سرمایهگذاری بر مهارتهایی است که با واقعیتهای بازار همسو هستند.»
باقری در پایان با اعلام آمادگی این نهاد برای ورود جدی به چرخه آموزشهای مهارتی، خاطرنشان کرد: «اتاق بازرگانی آمادگی و تعهد خود را برای مشارکت در این مسیر اعلام میدارد و در حال حاضر، پیشنویس تفاهمنامه همکاری میان اتاق بازرگانی و سازمان فنی و حرفهای در حال تدوین است.»
در این نشست، فعالان بخش خصوصی و کارآفرینان حاضر، ضمن تبادل نظر پیرامون تجربیات خود در حوزههای مختلف تجاریسازی فناوری و جذب نیروی انسانی متخصص، بر ضرورت همکاری نزدیکتر میان مراکز آموزشی و اتاق بازرگانی برای تدوین استانداردهای جدید مهارتی تأکید کردند.
گفتنی است، سنجش صلاحیت حرفهای (Professional Competency Assessment) در حوزه آموزش فنی و حرفهای، فرآیندی سیستماتیک و استاندارد است که هدف آن تعیین میزان توانایی، دانش، مهارت و نگرش یک فرد برای انجام وظایف مشخص در یک شغل یا حرفه خاص است.
در واقع، این سنجش به جای اینکه فقط بر «دانش تئوری» (آنچه فرد میداند) تمرکز کند، بر «توانایی عملی» (آنچه فرد میتواند انجام دهد) تأکید دارد.
ارسال نظرات