تازه ها
مسیر آینده ایران از حکمرانی دانشبنیان میگذرد
حکمرانی علمی یکی از الزامات پیشرفت است و بسیاری از مسائل اقتصادی، فرهنگی و زیستمحیطی نیازمند نگاه پژوهشمحور و دقیق دانشگاهی و نخبگانی است.
به گزارش بازارکار، به نقل از روابطعمومی استانداری همدان، عبدالحسین خسروپناه، دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی، عصر روز گذشته اول شهریورماه در نشست روسای دانشگاههای استان همدان سالن شهید آیتالله رئیسی دانشگاه بوعلی سینا، با تأکید بر اینکه دانشگاه تنها محل آموزش و پژوهش نیست، اظهار کرد: دانشگاه رکن اصلی پیشرفت و تولید قدرت علمی کشور است؛ از این رو دانشگاهها باید به مراکز اندیشهورزی و اتاقهای فکر نظام مدیریتی تبدیل شوند تا مدیران بتوانند برای تصمیمگیریهای کلان و حل چالشهای ملی از ظرفیت علمی نخبگان بهره بگیرند.
خسروپناه با بیان اینکه توسعه پایدار بدون اتکا به علم امکانپذیر نیست، افزود: امروز کشور نیازمند دانشگاههایی است که دانش تولیدشده را در مسیر رفع نیازهای واقعی جامعه، ارتقای بهرهوری و توسعه اقتصادی به کار گیرند. دانشگاه موفق آن است که مسائل جامعه را بهدقت بشناسد و برای آنها راهکارهای علمی عملیاتی ارائه دهد و ارتباط خود را با صنعت و مدیریت اجرایی تقویت کند.
وی با تأکید بر لزوم تغییر رویکرد از «مقاله محوری» به «تولید دانش نافع»، ادامه داد: تولید علم زمانی ارزشمند است که به فناوری، نوآوری، کارآفرینی و بهبود کیفیت زندگی مردم منجر شود. در همین راستا، حکمرانی علمی یکی از الزامات پیشرفت است و بسیاری از مسائل اقتصادی، فرهنگی و زیستمحیطی نیازمند نگاه پژوهشمحور و دقیق دانشگاهیان است تا فاصله میان علم و میدان عمل به حداقل برسد.
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی با اشاره به پیشینه تمدنی همدان، بیان کرد: این استان با برخورداری از دانشگاههای معتبر و سرمایه انسانی ارزشمند، میتواند نقش پررنگی در توسعه ملی ایفا کند. دانشگاههای استانی باید بر اساس مزیتهای بومی خود و با شناخت دقیق ظرفیتهای منطقهای در حوزههایی همچون کشاورزی، گردشگری و اقتصاد دانشبنیان، مأموریتهای مشخصی تعریف کرده و به پیشران توسعه تبدیل شوند.
خسروپناه در پایان بر اهمیت ویژه حمایت از نخبگان و پژوهشگران تأکید کرد و گفت: مهمترین سرمایه هر جامعه سرمایه انسانی آن است و باید شرایطی فراهم شود که ایدههای علمی از مرحله تئوری عبور کرده و به مرحله تجاریسازی و اثرگذاری اجتماعی برسند. سیاستگذاریهای کلان کشور بر حمایت از نخبگان، تقویت شرکتهای دانشبنیان و ارتقای کیفیت آموزش عالی متمرکز است تا مسیر پیشرفت کشور هموارتر شود.
دانشگاهها باید به اتاق فکر توسعه کشور تبدیل شوند
علی آقامحمدی، عضو مجمع تشخیص مصلحت نظام نیز در این نشست با تأکید بر لزوم نقشآفرینی مؤثر مراکز علمی در سیاستگذاریهای کلان کشور اظهار کرد: دانشگاهها از مهمترین ظرفیتهای راهبردی برای عبور از چالشها هستند و مأموریت آنها باید از آموزش و پژوهش صرف فراتر رفته و مستقیماً در خدمت حل مسائل واقعی و توسعه پایدار قرار گیرد.
وی با بیان اینکه مدیریت مسائل پیچیده امروز با روشهای سنتی ممکن نیست، بر پیوند عمیق میان دانشگاه و دستگاههای اجرایی تأکید کرد و افزود: مدیران باید مراکز علمی را شریک فکری خود بدانند. همچنین با اتکا به پیشینه فرهنگی و نخبگانی استان همدان، دانشگاهها میتوانند از طریق مطالعات دادهمحور و تخصصی، مسیر توسعه بومی را در بخشهای اقتصاد، کشاورزی، گردشگری و مدیریت منابع به شکلی دقیق هدایت کنند.
آقامحمدی در پایان با اشاره به ضرورت گذار از اقتصاد مبتنی بر منابع به اقتصاد دانشبنیان، بیان کرد: پیشرفت همهجانبه کشور زمانی محقق میشود که میان دانشگاه، دولت، بخش خصوصی و جامعه همافزایی شکل بگیرد و مراکز آموزش عالی با حمایت از ایدههای نوآورانه و شرکتهای دانشبنیان، زمینه اشتغال پایدار و اثرگذاری واقعی پژوهشگران در جامعه را فراهم آورند.
پیشرفت کشور در گرو پیوند علم، اخلاق و مسئولیت اجتماعی دانشگاههاست
آیتالله حبیبالله شعبانی موثقی، نماینده ولیفقیه در استان و امام جمعه همدان نیز در این نشست با تأکید بر اینکه دانشگاه تنها یک مرکز آموزشی نیست، اظهار کرد: مراکز آموزش عالی نهادهایی تحولآفرین در عرصههای فرهنگی، اجتماعی و تمدنی هستند و برای تحقق پیشرفت پایدار باید در کنار تولید علم، با مسئولیتپذیری اخلاقی به متن جامعه وارد شده و در حل مسائل اساسی نقشآفرینی کنند.
وی با اشاره به اینکه حل چالشهای روز کشور نیازمند راهکارهای تخصصی و عالمانه نخبگان است، بر ضرورت تقویت پیوند میان جامعه دانشگاهی و نظام مدیریتی تأکید کرد و گفت: استان همدان با تکیه بر پیشینه تمدنی و ظرفیتهای غنی علمی، بستری ممتاز برای تبدیل شدن به یکی از قطبهای دانشگاهی و فرهنگی کشور دارد که تحقق آن مستلزم استفاده دستگاههای اجرایی از توان پژوهشی اساتید و پژوهشگران است.
نماینده ولیفقیه در همدانودر پایان، حفظ و تکریم سرمایه انسانی را از الزامات کلیدی توسعه دانست و خاطرنشان کرد: اساتید، دانشجویان و نخبگان پشتوانههای اصلی آینده کشور هستند و باید با حمایت از پژوهشهای کاربردی و فراهمسازی زمینه حضور فعال دانشگاهیان در فرآیندهای تصمیمسازی، پیوند میان تخصص، تعهد و هدایت فرهنگی جامعه به بهترین شکل محقق شود.
دانشگاهها باید به موتور محرک توسعه، نوآوری و حل مسائل استان تبدیل شوند
حمید ملانوری شمسی، استاندار همدان در این نشست با تأکید بر جایگاه تعیینکننده دانشگاهها در آیندهسازی استان، اظهار کرد: دانشگاهها فراتر از مراکز آموزشی و پژوهشی، باید به عنوان بازوان فکری مدیریت استان در شناسایی مسائل و ارائه راهکارهای علمی عمل کنند؛ چرا که توسعه پایدار بدون اتکا به تحقیق و ظرفیت نخبگان ممکن نیست و مدیریت استان برای تصمیمگیریهای آیندهنگرانه، نیازمند بهرهگیری حداکثری از این توان است.
وی با اشاره به ضرورت ارتباط مستمر میان دانشگاه و دستگاههای اجرایی افزود: بسیاری از چالشهای استان در حوزههای منابع آب، کشاورزی، محیطزیست، اشتغال و توسعه شهری، نیازمند نگاه علمی و پژوهشمحور است. تصمیماتی که بر پایه مطالعات علمی اتخاذ میشوند، اثربخشی بالاتری دارند و مراکز علمی باید با تولید دانش کاربردی، در حل معضلات و ایجاد تحول در بخشهای گوناگون نقش فعال ایفا کنند.
ملانوری شمسی بر اهمیت همافزایی میان مراکز آموزش عالی و تعریف طرحهای پژوهشی مشترک تأکید کرد و ادامه داد: ساخت که سرمایهگذاری در علم و فناوری و حمایت از شرکتهای دانشبنیان، سرمایهگذاری برای آینده استان است که باید با تربیت نیروی انسانی متخصص و حرکت به سمت اقتصاد مبتنی بر دانش، با نگاهی ویژه در دستور کار قرار گیرد.
ارسال نظرات