حضرت محمد (ص): فاطمه پاره تن من است ، هرکه او را بیازارد مرا آزرده خاطر کرده است و هرکه اورا شاد کند ،‌مرا نیز خوشحال کرده است .شهادت حضرت فاطمه (س) تسلیت باد.

      
خبر فوری

تازه ها

کد خبر : ۱۸۳۲۴۸
در نشست تخصصی مدیران کل وزارت تعاون، کار و رفاه اجتماعی کشور مطرح شد:

تاکید رئیس موسسه کار و تأمین اجتماعی بر نهادسازی جریان علم در کمیته‌های آموزشی و پژوهشی استانی

نشست موسسه کار و تامین اجتماعی
رئیس مؤسسه کار و تأمین اجتماعی با تأکید بر ضرورت استقرار سیاست‌گذاری مبتنی بر شواهد در وزارت تعاون، کار و رفاه اجتماعی، کمیته‌های آموزشی و پژوهشی استانی را بستری کلیدی برای تبدیل دانش تخصصی و تجربه‌های میدانی به تصمیمات اثربخش و راهکار‌های اجرایی دانست.
شنبه ۰۲ آبان ۱۴۰۵ - ۱۳:۵۲

به گزارش بازارکار از مرکز روابط عمومی و امور بین الملل وزارت تعاون، کار و رفاه اجتماعی، "ابراهیم صادقی‌فر" در دومین نشست تخصصی مدیران کل تعاون، کار و رفاه اجتماعی کشور، با تشریح نقش مؤسسه در پشتیبانی علمی از تصمیم‌گیری‌های وزارتخانه، بر ضرورت بهره‌گیری هم‌زمان از داده‌های معتبر، دانش تخصصی و تجربه میدانی نظام اجرایی برای مواجهه مؤثر با مسائل حوزه تعاون، کار و رفاه اجتماعی تأکید کرد.

وی با اشاره به ماهیت به‌هم‌پیوسته و چندبعدی مسائل این حوزه، از جمله اشتغال، روابط کار، مهارت‌آموزی، معیشت و حمایت اجتماعی، اظهار کرد: مواجهه مؤثر با این مسائل مستلزم رویکردی جامع و بهره‌گیری از ظرفیت‌های علمی و اجرایی است.

صادقی‌فر با تأکید بر ضرورت گذار از سیاست‌گذاری‌های متکی بر عادت‌های اداری، برداشت‌های مقطعی و قضاوت‌های شهودی به‌سوی سیاست‌گذاری مبتنی بر شواهد تصریح کرد: دانش اجتماعی کار باید در تمامی مراحل تعریف مسئله، طراحی سیاست، انتخاب راهکار و ارزیابی نتایج، نقشی مؤثر و مستمر ایفا کند.

رئیس مؤسسه کار و تأمین اجتماعی افزود: تحقق این رویکرد مستلزم آن است که ارتباط میان نهاد‌های علمی و سیاست‌گذار، به پیوندی سه‌جانبه با بدنه اجرایی و میدان عمل تبدیل شود تا دانش تخصصی و تجربه‌های میدانی در فرایند تصمیم‌گیری و اجرای سیاست‌ها به کار گرفته شوند.

وی نهادسازی جریان علم در کمیته‌های آموزشی و پژوهشی استانی را از سازوکار‌های تحقق این هدف برشمرد و خاطرنشان کرد: این کمیته‌ها باید از چارچوب جلسات و تعاملات اداری فراتر روند و به کانون‌هایی فعال برای شناسایی مسائل واقعی استان‌ها، اولویت‌بندی نیازها، بهره‌گیری از ظرفیت دانشگاه‌ها و متخصصان، طراحی راهکار‌های اجرایی و پیگیری نتایج تبدیل شوند.

صادقی‌فر همچنین بر ضرورت شکل‌گیری یادگیری دوسویه میان ستاد و استان‌ها تأکید کرد و گفت: سیاست‌های ملی باید از واقعیت‌های اقتصادی، اجتماعی و اجرایی استان‌ها تأثیر بپذیرند و تجربه‌های موفق و بازخورد‌های میدانی نیز در اصلاح سیاست‌ها و برنامه‌های ملی مورد استفاده قرار گیرند.

وی با اشاره به ضرورت ارزیابی اثربخشی همکاری‌های علمی اظهار کرد: معیار موفقیت این همکاری‌ها صرفاً تعداد جلسات، تفاهم‌نامه‌ها یا گزارش‌های تولیدشده نیست؛ بلکه میزان اثرگذاری دانش بر تصمیمات، بهبود عملکرد اجرایی و حل مسائل جامعه هدف باید مبنای ارزیابی قرار گیرد.

رئیس مؤسسه کار و تأمین اجتماعی تأکید کرد: چرخه پیوسته دانش، سیاست‌گذاری، اجرا، ارزیابی و یادگیری می‌تواند زمینه ارتقای کیفیت حکمرانی اجتماعی و افزایش اثربخشی سیاست‌های وزارت تعاون، کار و رفاه اجتماعی را فراهم کند.

ارسال نظرات

captcha