تازه ها
وزیر علوم، تحقيقات و فناوري در سی و ششمین اجلاس مديران و روسای آموزش و پرورش:تربیت معلم، اقدامی ارزشمند و حرکتی بزرگی محسوب میشود
به گزارش بازارکار مرکز اطلاع، محمدعلی زلفیگل در سومين روز از سی و ششمین اجلاس مديران و روسای آموزش و پرورش کشور، گفت: اینکه امروز دانشمندان ما توانستهاند سلامت کشور را تضمین کنند، نتيجه تلاشهای آموزش و پرورش و معلمان است و از اين نظر بايد به مجموعه فرهيخته وزارت آموزش و پرورش دستمريزاد گفت.
وی افزود: هرگونه هزینه در زمینه آموزش علم و فناوری، سرمايهگذاری محسوب میشود. دانشآموزانی که امروز در کلاسهای درس حضور دارند، رئیسجمهور، وزیر و وکیل آینده کشور هستند. وقتی با این نگرش به کلاس درس میرویم، نگاه ما به تدریس و آموزش متفاوت میشود و وزارتخانههای آموزش و پرورش و علوم را مصرفی نمیدانیم؛ چراکه نگاه مصرفي به آموزش بدترين نوع نگاه است.
زلفیگل با اشاره به دانشگاه فرهنگیان، اظهار داشت: امروز دانشگاه فرهنگیان افراد نخبه را جذب کرده است. چراکه ما اکنون باور داریم معلمی یک تخصص است و تربیت معلم، اقدامی ارزشمند و حرکتی بزرگی محسوب میشود.
وزیر علوم، تحقيقات و فناوري گفت: باید باور داشته باشیم که معلمی در کنار شوق و عشق، یک تخصص است؛ چون تربیت فرزندان این سرزمین برای ساختن آینده کشور برعهده معلمان قرار دارد.
وی ادامه داد: دانشگاه فرهنگیان در این مدت کوتاه اقدامات بسیار خوبی انجام داده است و ما نیز در زمینه آموزش از هیچ فعالیتی برای بهبود کیفیت دریغ نخواهیم کرد؛ چرا که آموزش قوی، وزارتخانه قوی درپی خواهد داشت.
زلفیگل افزود: تعداد جذب دانشجو در اين دوره بسيار بالا رفته و در زمينه جذب نخبگان دستورات لازم داده شده و در دستور كار است. تمام تلاش ما اين است كه برنامهها و امور وزارتخانههای آموزش و پرورش و علوم با قدرت بیشتر پیش برود.
وزیر علوم، تحقيقات و فناوري تصریح کرد: سند نظام ملي نوآوری بايد به گونهای تدوين و اجرا شود كه تفكر و نگاه تيمی، پژوهشی و آموزشمحور از دوران مدرسه و از طریق آموزش و پرورش در فرزندان اين مرز و بوم نهادينه شود. با چنین نگاهی اطمينان خواهيم داشت كه وروديهای دانشگاههای ما آينده علمی و فناوری كشور را به خوبی رقم میزنند.
وی تاکید کرد: از هر منظر و زاویهای به مسئله پژوهش و فناوري بنگريم، بنيان آن را آموزش و پرورش ميبينيم.
زلفیگل با اشاره به تغییر اقلیم که امروز در دنیا رخ داده است، گفت: با بهرهگیری از علم ميتوانيم اين تغيير اقليم را در بخشهاي اجتماعی، فرهنگي، اقتصادي و... مطابق ميل خودمان رقم بزنيم.
وزیر علوم، تحقيقات و فناوري ادامه داد: در زمینه تغييرات اقتصادی، نیز مباحث بسيار جدي وجود دارد و باید به گونهای مدیریت و برنامهریزی کنیم که از توان جوانان کارآمد استفاده شود و این موضوع در گرو تقویت بخش پژوهش و آموزش است. باید استعدادهای دانشآموزان را بالفعل كنيم و آن را در مسیر توسعه فناوري و منابع انسانی قرار دهیم.
وی تاکید کرد: اگر باور داشته باشيم كه كيمياي علم ميتواند از خاك،؛ طلا بسازد و اقليم طبيعی خودمان را اصلاح كند، آن زمان است كه معلمان قدر خواهند ديد و بر صدر خواهند نشست. بر این اساس، مسئلهای که باید به آن توجه داشته باشیم، ميل به آموزش در سطوح بالاي علمي در خانوادههاي ايراني است؛ این یک نعمت بسيار بزرگ محسوب میشود و بايد براي استفاده از اين سرمايه برنامهريزي اصولی داشته باشيم.
زلفیگل در پایان خاطرنشان کرد: در حال حاضر اميدوار و خوشبين هستيم كه در دولت مردمي سيزدهم، وزارتخانههای آموزش و پرورش و علوم، از بهرهوري بيشتري برخوردار خواهند بود. اين كه بيش از ٣٥ درصد از سندهاي علمي در پايگاههاي جهانی را با همكاري محققان بينالمللي از آن خود كردهايم، نشاندهنده اعتماد این محققان به دانش و توان كشور است و در اين زمينه بايد توجه ويژهای به آموزش همافزا در آموزش و پرورش و وزارت علوم داشته باشيم
ارسال نظرات