بنیانگذار اطلاع رسانی نوین اشتغال در ایران
خبر فوری

تازه ها

کد خبر : ۳۴۱۰۸

همزمان با امضای تفاهم نامه همکاری دانشگاه تهران و سازمان فنی و حرفه ای صورت گرفت؛ رونمایی از 1237 استاندارد در رشته های مختلف مهارتی

مراسم رونمایی از 1237 استاندارد مهارتی مشاغل دانش‌بنیان و آئین‌ تبادل موافقت‌نامه همکاری بین سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای و دانشگاه تهران برگزار شد.
دوشنبه ۰۷ شهريور ۱۴۰۱ - ۱۵:۱۳
[video width="640" height="352" mp4="/wp-content/uploads/2022/08WhatsApp-Video-2022-08-29-at-3.08.13-PM.mp4"][/video]
 مراسم رونمایی از 1237 استاندارد مهارتی مشاغل دانش‌بنیان و آئین‌نامه تبادل موافقت‌نامه همکاری بین سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای و دانشگاه تهران برگزار شد.
به گزارش بازارکار، امروز در هفته دولت که به نام روز پیشرفت و فناوری نامگذاری شده است، آئین‌ تبادل موافقت‌نامه همکاری بین سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای کشور و دانشگاه تهران و همچنین رونمایی از 1237 استاندارد مهارتی مشاغل دانش‌بنیان با حضور رئیس سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای، رئیس دانشگاه تهران و قائم مقام وزیر تعاون در محل این سازمان برگزار شد. غلامحسین حسینی‌نیا در این مراسم گفت: یکی از اهداف سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای برقراری عدالت آموزشی و ارتقاء مهارت در بین همه اقشار از جمله دانشجویان و فارغ‌التحصیلان دانشگاه‌ها است. وی گفت: اولین اردوی مهارتی دانشگاهی در کشور برای دانشگاه تهران برگزار می‌شود و افراد شرکت‌کننده در این دوره کوتاه‌مدت، مهارت عملی در محیط کارگاه می‌آموزند. به گفته حسینی‌نیا در حال حاضر 9500 استاندارد آموزش مهارتی در کشور وجود دارد و با توجه به مشاغل دانش بنیان،‌پیش‌بینی می‌شود این استانداردها به 17 هزار مورد برسد.همچنین جمهوری اسلامی تعدادی استاندارد مهارتی را از طریق سازمان بین‌المللی کار به کشورهای دیگر ابلاغ شده است. در این مراسم همچنین اعلام شد، کردلو فرمانده اشتهارد نیز حضور دارد که شهرستان اشتهارد به اندازه چند ا ستان کشور واحد صنعتی دارد و محل خوبی برای مهارت‌آموزی به دانشجویان به شمار می‌رود. حسینی‌نیا همچنین گفت: در دنیا دو دسته از کشورها هستند، یک دسته فناوری‌محور و یک‌دسته منبع‌محور هستند که 10 کشور فناوری‌محور در دنیا 75 درصد تولید ناخالص جهان را برعهده دارند و 25 درصد بقیه تولید ناخالص جهان مربوط به 10 کشور منبع‌محور به علاوه 180 کشور دیگر است. بنابراین نقش فناوری و تکنولوژی به وضوح دیده می‌شود. رئیس سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای همچنین با بیان اینکه آموزش مهارت دانش‌بنیان با سایر مهارت‌ها بسیار فرق دارد، گفت: در بخش آموزش دانش‌بنیان همه چیز از صفر باید تولید شود. ایده تبدیل به محصول شود و برای محصول هم باید بازاریابی صورت گیرد و همه اینها به منظور دانش‌بنیان صورت می‌گیرد. نهضت مهارت آموزی با مشارکت اصناف معاون وزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی از مشارکت سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای و دانشگاه‌ها برای ایجاد مجتمع های فناوری و نوآوری مهارت‌های دانش بنیان در کشور خبر داد و گفت: با همکاری یک میلیون و ۴۰۰ هزار واحد صنفی و اجرای طرح مهارت آموزی در محیط واقعی کار، انقلاب بزرگی در عرصه مهارت آموزی کشور ایجاد خواهد شد. وی تصریح کرد: سازمان آموزش فنی و حرفه ای در گام دوم انقلاب، نهضت مهارت آموزی را مطرح کرده است که موضوع بسیار مهمی است. اگر گام اول را با نهضت سواد آموزی آغاز کردیم، گام دوم نهضت مهارت‌آموزی است که مبتنی بر نقشه راه علمی است که در دنیا برای پیشرفت و توسعه کشور در حال انجام است. وی با اشاره به اهتمام و توجه ویژه دولت سیزدهم به مقوله مهارت‌آموزی ادامه داد: در حال حاضر رویکردها به سمت پیوند میان دانشگاه و حوزه مهارت آموزی و دانشگاهها با استارت آپ‌ها در مرزهای دانش است و در راستای تحقق شعار سال که از سوی مقام معظم رهبری به "تولید، دانش بنیان و اشتغال آفرین" نامگذاری شده است، سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای فعالیت‌های مرتبط با استارت آپ‌ها و رویکردهای دانش بنیان را دنبال می‌کند و فعالیت‌های نوین را بر مهارت‌های دانشگاهی متمرکز کرده و موضوع افزایش سطح مهارت جمعی و جوانان را مدنظر دارد. معاون وزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی افزود: در دولت سیزدهم، سازمان آموزش فنی حرفه ای را به عنوان یک سازمان حاکمیتی متولی پوشش و ایجاد چتر مهارتی کامل روی نیازهای مهارتی کشور می‌دانیم ولی چون گستره این کار زیاد است ما باید دست به دامان شرکای اجتماعی و به ویژه بخش خصوصی شویم. حسینی نیا ادامه داد: در حال حاضر اصناف از جمله شرکای اجتماعی ما به شمار می‌روند که طرح راهبردی مهارت آموزی در محیط کار را با آنها دنبال می کنیم که انقلاب بزرگی در عرصه مهارت آموزی ایجاد می کند. نزدیک به یک میلیون و ۴۰۰ هزار واحد صنفی را شناسایی کردیم که قابلیت حضور در این طرح ملی را دارند و اگر هر کدام از این واحدها یک کارآموز بپذیرند، بیش از کل ظرفیت مراکز دولتی و آموزشگاه‌های خصوصی ما کارآموز پذیرفته خواهد شد. وی از دانشجویان و فارغ التحصیلان دانشگاهی به عنوان مهمترین شرکای اجتماعی سازمان متبوع خود نام برد و افزود: دو طرح ملی را در شورای عالی آموزش های فنی و حرفه‌ای و مهارتی به ریاست معاول اول رئیس جمهوری تصویب کردیم که یکی طرح کهاد مهارت‌آموزی یا آموزش هیبریدی است که بر اساس آن برای دانشجویان در حین تحصیل آموزش‌های مهارتی ارائه می‌شود و دوم طرح نخلستان که مربوط به فارغ التحصیلان دانشگاهی می‌شود که می‌توانند از طریق بهره‌مندی دوره‌های روز مهارتی به ویژه دانش بنیان و تکنولوژی های جدید وارد بازار شوند. حسینی‌نیا این را هم گفت: کشور ما هم‌اکنون به مرحله‌ای رسیده است که در صنعت موشکی و پهپادی به مرحله صدور فناوری دانش‌بنیان رسیده است. سرمایه‌گذاری در آموزش بیشترین بازدهی را دارد در این مراسم سیدعلی موسوی جم قائم مقام وزیر کار با بیان اینکه سرمایه‌گذاری در آموزش بیشترین بازدهی را دارد، گفت: به و یژه اگر سرمایه‌گذاری برای مهارت‌های دانش‌بنیان و آموزش نوین باشد بازدهی بیشتر می‌شود. وی این را هم گفت:‌ دانشگاه‌های نسل پنجم به آموزش‌های نوین و دانش‌بنیان روی آورده‌اند و تأکید رئیس‌جمهور بر این است که ارتباط بین صنعت و دانشگاه برقرار شود. لزوم توجه به مهارت‌آموزی فارغ‌التحصیلان؛  مسئولیت سنگینی بر دوش ماست [video width="640" height="352" mp4="/wp-content/uploads/2022/08امضای-تفاهم.mp4"][/video] سیدمحمد مقیمی رئیس دانشگاه تهران نیز در این مراسم با بیان اینکه شعار دانشگاه تهران، جهاد علمی برای تحقق دانشگاه کارآفرین با محوریت مسئولیت اجتماعی است، گفت: تفاهم‌نامه‌ای امروز با سازمان فنی و حرفه‌ای هم برای این سازمان و هم برای دانشگاه تهران مفید خواهد بود. وی همچنین ادامه داد: اموال و امکانات دراختیار دانشگاه تهران و سازمان فنی و حرفه‌ای هر دو مربوط به بیت‌المال است و باید از این اموال و امکانات به نفع مردم و به ویژه مهارت‌آموزی فارغ‌التحصیلان استفاده کنیم و مسئولیت سنگینی بر دوش ما قرار داده شده است. وی همچنین از تدوین آئین‌نامه حمایت از تولید دانش‌بنیان خبر داد و گفت: دستگاه‌های اجرایی باید هم‌افزایی داشته باشند و دهکده‌های فناوری و پارک‌های علمی فناوری با همدیگر همکاری کنند که در آن صورت شاهد شکوفایی کشور خواهیم بود. رئیس دانشگاه تهران این نکته را هم یادآور شد: یکی از انتقادهایی که به دانشگاه‌ها می‌شود این است که آموزش‌ها براساس تئوری و نظری است و فارغ‌التحصیلان فاقد مهارت می‌شوند، اما با برگزاری دوره‌های مهارتی می‌توان مهارت عملی را به فارغ‌التحصیلان ارائه کرد و از مهاجرت آنها تا حدی جلوگیری کرد. ایجاد  2 هزار واحد فناور در دانشگاه تهران با همکاری پارک علم و فناوری سیدمحمد مقیمی رئیس دانشگاه تهران  از ایجاد 2 هزار واحد فناور در دانشگاه تهران با همکاری پارک علم و فناوری در سال جاری خبر داد و اعلام کرد: دو هزار مرکز مهارتی را ذیل پارک علم و فناوری دانشگاه تهران ایجاد خواهیم کرد و از ایده‌هایی که قابلیت اجرایی شدن داشته باشند حمایت می‌کنیم؛ مهمترین حمایت دانشگاه تهران از این ایده‌ها و استارت‌آپ‌ها، ارائه فضا و مکان به شرکت‌ها برای پیاده سازی ایده‌هایشان است. مقیمی تصریح کرد: سالانه ۸ هزار پایان نامه ارشد و دکتری ارائه می‌شود که اگر ده درصد آنها به مرحله اجرا برسد رشد خوبی در تولید و اقتصاد و نیز توسعه اشتغال و کارآفرینی خواهیم داشت.

ارسال نظرات

captcha