آموزش و پرورش به توضیحاتی درباره حکم انفصال گفت: پارک علم و فناوری در دانشگاه فرهنگیان ایجاد می‌شود.

به گزارش بازارکار، سی و سومین اجلاس سراسری مدیران دانشگاه فرهنگیان و نشست سالانه مسؤولان نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه فرهنگیان که در اردوگاه شهید باهنر تهران برگزار شد، اظهار کرد: هرچه در حوزه تعلیم و تربیت نداشته باشیم، کتاب قرآن را داریم. از الگو و اسوه‌ها هیچ کم نداریم یعنی سیره معلم تاریخ بشریت را داریم و همچنین روش‌های تربیتی که به ما الگو را می‌دهد. دانشگاه امام باقر(ع) و امام صادق(ع) هم معلم تربیت می‌کردند و انسان‌های بزرگی را تربیت کردند. وی با بیان اینکه قدمت دانشگاه فرهنگیان بیش از ۱۰۰ سال است، گفت: دانشگاه فرهنگیان، دانشسرای عشایری، مراکز تربیت معلم و دانشگاه جامع را در دل خود داشته است اما به دلایل مختلف مثل نسخه وارداتی، تغییراتی داشت. نوری با بیان اینکه بستر حکمرانی صحیح در آموزش و پرورش شکل می‌گیرد، ادامه داد: شاهد هجمه‌های رسانه‌ای هستیم، به قرآن کریم اهانت می‌شود و ما هم محکوم می‌کنیم. وی با بیان اینکه حتی اگر کتاب و مدرسه هم نباشد، معلم می‌تواند دانش‌آموز را تربیت کند، افزود: یقین دارم کمبود زیاد است. بنده به خوابگاه‌های دانشجومعلمان رفتم و دیدم وضعیت کاملا مناسب نیست. وزیر آموزش و پرورش گفت: ۲۶ ماه مدارس تعطیل بود اما حتی یک مقاله از دانشگاه فرهنگیان بیرون نیامد که مدارس تعطیل است. در همین تعطیلات اخیر اگر تعطیلی بیشتر از یک روز باشد باید به هیأت وزیران برود و رئیس جمهور دستور دهد انتظار این است که دانشگاه فرهنگیان وارد شود و دفاع کند؛ نه از من، از دانش‌آموزان دفاع کند. وی با بیان اینکه مایکروسافت پژوهش کرده که آموزش مجازی بیش از ۵۰ درصد برآیند ندارد، افزود: در این قضایا آلودگی، ببینید شاخص‌های آلودگی در دنیا چگونه است. در این راستا باشگاه دانش‌‌پژوهان جوان یک مقاله‌ای جمع کرد و منتشر شد. توقع داریم دانشگاه فرهنگیان نسبت به مسائل تعلیم و تربیت واکنش نشان دهد. وزیر آموزش و پرورش گفت: باید معلمان را آماده نگه داریم؛ شاید اولین آن داشتن روحیه جهادی و انقلابی است. نکته بعدی بصیرت داشتن است؛ دیده شد در قضایای اخیر برخی معلمان چه مواضعی را گرفتند. برخی بدون استدلال فقط مطالب را ارسال کردند و باید گفت روحیه استدلال و تصمیم‌گیری مهم است. همچنین تولید فکر مورد دیگر است و اینکه اجازه دهید بچه‌ها آرمان خواهدباشند و با استدلال جلو بروند وی با بیان اینکه ارائه الگوهای رفتاری مهم است، ادامه داد: اجازه دهید دانشجومعلمان نظریه دهند و در این راستا باید پارک علم و فناوری ایجاد شود. نوری با اشاره به اهمیت خودسازی، اظهار کرد: تبدیل کردن تهدید به فرصت یک امتیاز برای معلم است و این موضوع باید به بچه‌ها یاد داده شود. وی با اشاره به موضوع خودباوری در مقابله با استحاله فرهنگی، گفت: معلمی سنواتش حساب نشده و در دیوان عدالت اداری شکایت کرده و نمی‌دانند رأی آن چه بوده است فقط می‌گویند وزیر انفصال از خدمت شده است در حالی که شکایت‌های اینگونه زیاد است. آن حکم هم اجرا شده اما گزارشش را ندادند البته دوره ما نبود و ده سال پیش بود اما طوری القا می‌شود که فساد سیستمی است و دستاوردهای ما نمایشی است؛ استحاله فرهنگی یک جریان طولانی است که از دیرباز بوده است.

به گزارش بازارکار، یوسف نوری امروز در سی و سومین اجلاس سراسری مدیران دانشگاه فرهنگیان در اردوگاه شهید باهنر اظهار کرد: در حوزه تعلیم و تربیت کتاب قرآن، الگو و اسوه برای معلمان راهنما هستند، سیره معلمان تاریخ بشریت را هم به عنوان الگو در اختیار داریم. وی افزود: دانشگاه فرهنگیان قدمتی بیش از صد سال دارد و با قوت و قدرتمندی برای مناطق دور دست دانش‌سرای عشایری، دانش‌سرای روستایی را داشتیم که به دلایل مختلف این موارد از بین رفته‌اند. نوری یادآور شد: در دوره ای که متمرکز بر تربیت معلم شد ، معلمانی پرورش یافتند که هنوز هم التزام و تعهدشان به آموزش و پرورش مثال زدنی است. وی با بیان اینکه آموزش و پرورش بستر حکمرانی نظام است، گفت:چشم امید همه به معلم است. براین اساس، شاهد هجمه‌های رسانه‌ای هستیم که به قرآن کریم اهانت می‌شود و ما هم این اقدامات را محکوم می‌کنیم. وزیر آموزش و پرورش با اشاره فرمایشات رهبر معظم انقلاب، گفت: رهبری فرمودند که حتی اگر کتاب و مدرسه هم نباشد، معلم می‌تواند دانش آموز را تربیت کند. وی افزود: در همین شرایط اخیر ما اعلام کردیم مدارس باز باشند و منظور این بود که اختیار تعطیلی با آموزش و پرورش باشد و قاعده این است که اگر تعطیلی‌ها بیشتر از یک روز باشد باید تصمیم‌گیری درباره موضوع به هیات وزیران برود یا رئیس جمهور دستور بدهد. در این خصوص انتظار این بود که دانشگاه فرهنگیان پای کار بیاید و نه از ما بلکه از دانش آموز و خانواده حمایت کند. نوری با بیان اینکه آموزش در فضای مجازی برای دانش آموزان مشکل است، ادامه داد: آلودگی داریم و شاخص‌های آلودگی در کشورهای دیگر هم قابل مشاهده و رصد است، اکنون یک گروه باشگاه دانش پژوهان درباره وضعیت جهان مقاله‌ای تدوین و منتشر کرد. وی افزود: انتظار داریم دانشگاه و پژوهشگاه‌های ما نسبت به اتفاقات روز آموزش و پرورش واکنش نشان دهند. معلم باید هرکجا که هست مسئولیت اجتماعی‌اش را ایفا کند. ما باید معلم‌ها را آماده نگه داریم. وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: معلم باید روحیه انقلابی و جهادی و بصیرت داشته باشد، بطور مثال اگر معلم درگیر مشکلات خوابگاهی شود، نمی‌تواند به درستی نقش خود را ایفا کند هرچند که وظیفه ما تامین خوابگاه است یا دیده شد که برخی معلمان در این قضایای اخیر چه مواضعی گرفتند. وزیر آموزش و پرورش عنوان کرد: روحیه استدلال و تحلیلگری بسیار مهم است بطور مثال برخی بدون استدلال و تحلیل فقط مطالبی را ارسال می‌کنند، البته در بین افرادی که انتظار نمی‌رود و مسئولیت هم دارند این موضوع دیده شده است. مهارت تولید فکر از دیگر ویژگی‌های معلمی است.دانشجوها باید آرمان خواه شوند. نوری با بیان اینکه ارائه الگوها و مدل‌های رفتاری معلم در دانشگاه ضروری است، افزود: دانشجومعلمان باید خلاقیت داشته باشند و از وقتشان به درستی استفاده کنند. آنها باید قدرت نظریه پردازی علمی داشته باشند. از نظریات دانشجو معلمان باید حمایت شود، براین اساس پارک علم و فناوری در دانشگاه تشکیل شود. نوری ادامه داد: دانشجوها نظرات و ایده‌هایشان را مطرح کنند. باید خانه‌های خلاق، مراکز نوآوری و پارک‌های علم و فناوری در پردیس‌ها شکل گیرند. وی عنوان کرد: مهارت‌هایی مانند جذب، کمک و مشارکت دیگران و استفاده از ظرفیت مردمی را کمتر به معلمانمان آموزش داده‌ایم. در این راستا خودباوری بسیار مهم است. در موردی دیده شده که معلمی سنواتش حساب نشده و دیوان عالی شکایت کرده و نمی‌داند رای‌ چه بوده و می‌گویند وزیر انفصال از خدمت شده، در حالی که شکایت زیاد است و آن حکم اجرا شده، اما گزارش آن را ندادند حالا آن را رسانه‌ای کرده‌اند و القا می‌کنند که فساد سیستمی است و دستاوردهای ما، نمایشی هستند. وی عنوان کرد: قطب بندی بین معلمان بسیار ضربه زننده است، نباید قطب بندی در میان معلمان باشد اما باید یک یکپارچگی وجود داشته باشد.