معاون پژوهشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری گفت: ۲۸۰ هزار دانشجو در سال ۱۴۰۲ در مراکز هدایت شغلی آموزش دیده‌اند و قطعاً می‌توانیم در برگزاری دوره‌ها از ظرفیت دانشگاه‌های علمی کاربردی و ملی مهارت استفاده کنیم.

سه‌شنبه ۰۱ آبان ۱۴۰۳ - ۱۰:۴۸

به گزارش بازارکار روابط عمومی وزارت علوم، پیمان صالحی در دومین همایش ملی مهارت افزایی و صلاحیت حرفه‌ای در آموزش عالی که در دانشگاه علم و صنعت ایران برگزار شد، اظهار کرد: امروزه مسأله اشتغال در کشور ما بسیار مهم است و اگر برنامه‌ریزی کارآمد و عمل جدی دنبال این عنوان باشد، مشکلات به تدریج کاهش می‌یابد.
وی افزود: در ۳ سال گذشته، ۷۵ مرکز هدایت شغلی در دانشگاه‌ها و پژوهشگاه‌های کشور ایجاد کرده‌ایم و حمایت‌های مالی مناسبی از آن‌ها داشته‌ایم.
صالحی با بیان اینکه ۲۸۰ هزار دانشجو در سال ۱۴۰۲ در مراکز هدایت شغلی آموزش دیده‌اند، تأکید کرد: قطعاً می‌توانیم در برگزاری دوره‌ها از ظرفیت دانشگاه‌های علمی کاربردی و ملی مهارت استفاده کنیم.
معاون پژوهشی وزارت علوم اضافه کرد: دوستان بحث کاربینی و کارورزی را مدیریت می‌کنند، سامانه کارآمد همرسانی بازدید دانشجویان فنی و مهندسی از صنعت را انجام می‌دهد.
صالحی درباره تصویب شیوه‌نامه اجرایی مشوق‌های خدمتی مهارت‌آموزی گفت: این شیوه‌نامه اسفندماه ۱۴۰۲ ابلاغ شده است، افرادی که حین تحصیل دوره‌های مهارت‌افزایی را بگذرانند، می‌توانند از مشوق‌هایی که برای آن‌ها در ستاد کل نیرو‌های مسلح از کسر خدمت تا تعیین محل خدمت در نظر گرفته شده است، استفاده کنند.
معاون پژوهشی وزارت علوم افزود: نهاد‌های سیاست‌گذار در زمینه آموزش‌های مهارتی وزارت علوم، وزارت فرهنگ، وزارت تعاون، سازمان مدیریت و برنامه‌ریزی کشور، نهاد ریاست جمهوری، آموزش و پرورش و وزارت صمت هستند و باید در راستای ایجاد وفاق بین آن‌ها حرکت کنیم.
صالحی گفت: مدرک دکتری در دنیا برای جذب اشتغال دیگر مهم نیست، بلکه صلاحیت حرفه‌ای امری مهم تلقی می‌شود. هنوز صلاحیت حرفه‌ای در ایران معیار اصلی اشتغال قرار نگرفته است و مدرک در این زمینه بسیار مهم است.