تازه ها
مهارتآموزی باید بر اساس نیاز بازار کار باشد
اجرای آموزشهای مهارتی با رویکرد دانش آموزی، یکی از راهکارهای موثر در ایجاد اشتغال است
معاون وزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی و رئیس سازمان آموزش فنیوحرفهای کشور با تاکید بر اینکه کارفرمایان از کمبود نیروی کار ماهر گلایه دارند، گفت: یکی از چالشهای جدی اقتصاد ایران، فاصله میان آموزشهای ارائهشده و نیاز واقعی بازار کار است.
غلامحسین محمدی روز چهارشنبه در نشست کارگروه توسعه مهارت استان کهگیلویه و بویراحمد که در یاسوج برگزار شد، افزود: مشکل اول تا پنجم عموم کسب و کارها در کشور، کمبود نیروی کار ماهر است.
محمدی اظهار کرد: در مطالعهای که بین ۱۳۶ کشور صورت گرفته است، رتبه کشورمان در شاخص میانگین سالهای تحصیلی ۶۱ بود، اما در زمینه مهارتهای دانش آموختگان جزو ۶ کشور آخر هستیم، این آمار نشان میدهد که جوانان و نوجوانان ما زیاد درس میخوانند، اما مهارت کسب نمیکنند.
وی با بیان اینکه کارایی و سازگاری آموزشها در کشورمان ضریب ۴۰ درصد دارد، ادامه داد: در واقع ما نیروی کاری به بازار ارائه میکنیم که نمیتواند شغلی را تصدی کند.
محمدی با اشاره به آمار موجود خاطرنشان کرد: در سال ۱۴۰۲ حدود یک میلیون و ۴۰۰ هزار فرصت شغلی بالقوه در کشور وجود داشت در حالیکه نزدیک به یک میلیون نفر در جستوجوی کار بودند، اما عدم انطباق مهارتی مانع اتصال این دو بخش شده است.
وی تاکید کرد: فنی و حرفهای این آمادگی را دارد که از ظرفیتهای این نهاد برای ارائه آموزشهای متناسب با بازار کار با همه نهادها همکاری لازم را داشته باشد.
محمدی افزود: کل بودجه تملک ملی سازمان آموزش فنی و حرفهای کشور در سال گذشته ۴۰۰ میلیارد تومان بود، اما با تلاشهای صورت گرفته و با مشارکت راهبردی با سایر بخشها و نهادها موفق به توزیع ۲ هزار و ۱۰۰ میلیارد تومان منابع در کشور و اخذ ۱۰ میلیون دلار کمک خارجی شدیم.
وی همچنین با اشاره به توسعه هوش مصنوعی و به تبع آن تغییر بازار کار جهانی گفت: سوق دادن نظام آموزشی کشور به سمت مهارتهای نوین، ترکیبی و فناورانه یک ضرورت است.
رئیس سازمان آموزش فنی و حرفهای کشور با اشاره به تحولات فناوری اظهارکرد: توسعه هوش مصنوعی ساختار بازار کار جهانی را تغییر خواهد داد بهگونهای که برخی مشاغل حذف و مشاغل جدیدی ایجاد میشوند.
وی بیان کرد: در چنین شرایطی، کشورها ناگزیرند نظام آموزشی خود را به سمت مهارتهای نوین، ترکیبی و فناورانه سوق دهند.
ضرورت همکاری دولت و بخش خصوصی
محمدی با تأکید بر نقش بخش خصوصی در توسعه مهارتآموزی گفت: حل مسائل بازار کار تنها با همکاری دولت، کارفرمایان، اتاقهای بازرگانی و نهادهای آموزشی امکانپذیر است.
محمدی افزود: الگوی جدید آموزش مهارتی باید مبتنی بر آموزش در محیط واقعی کار، کارآموزی و مشارکت مستقیم بنگاههای اقتصادی باشد.
رئیس سازمان آموزش فنیوحرفهای کشور تأکید کرد: توسعه کشور در گرو ارتقای بهرهوری نیروی انسانی است و بدون نیروی کار ماهر، تحقق اهداف اقتصادی و ایجاد اشتغال پایدار ممکن نخواهد بود.
محمدی با اشاره به برگزاری مسابقات ملی مهارت و تنوع رشتههای مهارتی اظهار کرد: ظرفیتهای گستردهای در کشور در حوزه آموزشهای فنی و حرفهای وجود دارد، اما بهرهبرداری از این ظرفیتها نیازمند برنامهریزی دقیق و هدفمند است.
وی افزود: مشاهده استعدادهای جوانان در رشتههای مختلف از تعمیر خودرو تا طراحی و فناوریهای نو، نشان میدهد ایران از سرمایه انسانی ارزشمندی برخوردار است که باید بهدرستی هدایت شود.
تمرکز بر آموزشهای کاربردی؛ نسخه استان کهگیلویه و بویراحمد برای آینده بازار کار
استاندار کهگیلویه و بویراحمد نیز در این جلسه بر بهرهگیری از مهارتآموزی و گسترش آموزشهای فنی و حرفهای با رویکرد نیاز کار در استان خبر داد.
یدالله رحمانی تصریح کرد: راهکارهای ارتقا و توسعه مهارتآموزی در مناطق مختلف استان باید براساس ظرفیتها و نیازهای استان برنامهریزی شود.
رحمانی با تبیین اهداف و ظرفیتهای مهارتی، سیاستگذاریها و برنامههای آینده این استان بر همافزایی طرفین و نقش کلیدی آموزشهای فنی و حرفهای در توانمندسازی گروههای مختلف هدف تأکید کرد.
استاندار کهگیلویه و بویراحمد با اشاره به ضرورت حضور فعالتر دستگاههای متولی آموزش در بطن جامعه، تصریح کرد: اجرای آموزشهای فنی و حرفهای با رویکرد دانش آموزی، یکی از راهکارهای موثر در ایجاد اشتغال است.
رحمانی، ضمن استقبال از همکاریهای مشترک با آموزش و پرورش و دانشگاهها، حوزه آموزش را از اولویتهای مهم استان قلمداد کرد و گفت: آمادگی داریم برای اجرای طرحهای مهارتی متناسب با نیازها و با هدف توانمندسازی اقشار مختلف با سازمان فنی و حرفهای کشور همکاری کنیم.
وی با اشاره به هدف کسب مهارتهای فنی و حرفهای توسط ۵۰ درصد از دانش آموزان، خاطرنشان کرد: تاکنون در استان ۳۷ درصد این هدف محقق شده که برای ۱۳ درصد دیگر هم باید برنامهریزی شود.
استاندار کهگیلویه و بویراحمد همچنین بر همکاری سازمان آموزش فنی و حرفهای کشور با استان در تدوین نقشه راهبردی نیازها در مهارت آموزی فنی و حرفهای با شناسایی اولویتهای اصلی و اجرای دورههای آموزشی هدفمند تاکید کرد.
مهارتآموزی باید بر اساس نیاز بازار کار باشد
نماینده مردم بویراحمد، دنا و مارگون در مجلس شورای اسلامی نیز در این نشست گفت: آموزشهای مهارتی باید متناسب با نیاز بازار کار، ظرفیتهای منطقهای و الگوهای موفق جهانی بازطراحی و تقویت شود.
محمد بهرامی اضافه کرد: لازم است در کنار آموزشهای نظری، مهارتآموزی بهصورت جدی و هدفمند دنبال و زمینه اشتغال پایدار برای جوانان فراهم شود.
وی با تأکید بر نقش سازمان آموزش فنی و حرفهای کشور در این زمینه گفت: انتظار میرود محتوای آموزشی و شیوههای ارائه آموزشها بهروز شود و از الگوهای موفق جهانی در ارتقای کیفیت مهارتآموزی استفاده شود.
بهرامی همچنین بر اهمیت بازآموزی و بهروزرسانی مهارتها تأکید کرد و افزود: با توجه به تغییرات سریع فناوری، بسیاری از روشهای قدیمی منسوخ شده و نیاز است شیوههای نوین جایگزین آنها شود.
به گزارش ایرنا، طبق پایشهای انجام شده، ۳۹ درصد از مهارتآموختگان فنی و حرفهای در استان کهگیلویه و بویراحمد در مشاغل مرتبط جذب بازار کار شدهاند.
ارسال نظرات