تحول در آموزش و پرورش از تحول در برنامه درسی آغاز می‌شود

به گزارش بازارکار از روابط‌عمومی و امور بین‌الملل سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی؛ آیین افتتاحیه نشست «زیست‌بوم جدید برنامه درسی دوره اول ابتدایی» ویژه راهبران برنامه درسی استان‌های سراسر کشور، صبح امروز در مجتمع فرهنگی آدینه تهران برگزار شد.

در آغاز این نشست، حجت‌الاسلام والمسلمین دکتر علی لطیفی معاون وزیر و رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی، ضمن تسلیت ایام سوگواری حضرت اباعبدالله الحسین علیه‌السلام و گرامیداشت یاد شهدای جنگ تحمیلی اخیر، شهدای دانش‌آموز، فرهنگی و دیگر شهدای وطن، با تأکید بر جایگاه محوری برنامه درسی در نظام تعلیم و تربیت اظهار کرد: اگر از تحول در آموزش و پرورش سخن می‌گوییم، نمی‌توان برنامه درسی را نادیده گرفت؛ زیرا برنامه درسی، نقشه تربیت و مسیر حرکت مدرسه برای تحقق اهداف آموزشی و تربیتی است.

لطیفی با اشاره به آغاز مرحله‌ای تازه از تحول در برنامه‌های درسی بر پایه اسناد تحولی و نیاز‌های روز جامعه افزود: این فرایند، صرفاً تغییر کتاب‌های درسی نیست، بلکه تحول در شیوه اجرای برنامه‌های درسی و توانمندسازی همه عوامل مدرسه را نیز دربر می‌گیرد.

رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی، تفاوت مهم زیست‌بوم جدید برنامه درسی با الگو‌های گذشته را تغییر رویکرد توانمندسازی نیروی انسانی دانست و گفت: در برنامه جدید، آموزش تنها به معلمان محدود نخواهد بود و مدیران، معاونان و سایر عوامل آموزشی و تربیتی مدارس نیز در فرایند توانمندسازی مشارکت خواهند داشت.

وی با معرفی نقش «راهبران برنامه درسی» به‌عنوان یکی از مهم‌ترین ارکان این تحول، تصریح کرد: راهبران برنامه درسی، تنها مدرس دوره‌های آموزشی نیستند؛ بلکه در طول اجرای برنامه، به‌صورت مستمر در کنار معلمان و مدیران مدارس حضور خواهند داشت و با ارائه مشاوره، راهنمایی و پشتیبانی، اجرای صحیح برنامه درسی را هدایت می‌کنند.

لطیفی با بیان اینکه یکی از آسیب‌های تجربه‌های گذشته، قطع ارتباط با معلمان پس از برگزاری دوره‌های آموزشی بود، خاطرنشان کرد: در زیست‌بوم جدید، این خلأ برطرف خواهد شد و حمایت تخصصی از معلمان در تمام مراحل اجرای برنامه درسی استمرار خواهد داشت.

معاون وزیر آموزش و پرورش، راهبران برنامه درسی را پیشقراولان این جریان تحولی خواند و گفت: تحول از کتاب، بخشنامه و دستورالعمل آغاز نمی‌شود؛ بلکه از انسان‌های آگاه، باانگیزه، بااراده و دارای فهم درست از اهداف تحول شکل می‌گیرد.

وی همچنین از همکاری شورای‌عالی آموزش و پرورش، معاونت آموزش ابتدایی، مرکز برنامه‌ریزی منابع انسانی و امور اداری و حوزه‌های مختلف وزارت آموزش و پرورش در شکل‌گیری این طرح قدردانی کرد و با اشاره به تأکید وزیر آموزش و پرورش بر اجرای این برنامه در تمامی استان‌های کشور از مهرماه، گفت: مقرر شد همه استان‌ها در اجرای آزمایشی این طرح مشارکت داشته باشند تا زمینه توسعه تدریجی آن در سال‌های آینده فراهم شود.

لطیفی در پایان ابراز امیدواری کرد زیست‌بوم جدید برنامه درسی، آغازگر جریانی نو در نظام تعلیم و تربیت کشور باشد و با همراهی راهبران برنامه درسی، معلمان و مدیران مدارس، زمینه‌ساز تحقق تحول بنیادین در آموزش و پرورش شود.