بنیانگذار اطلاع رسانی نوین اشتغال در ایران
خبر فوری

تازه ها

کد خبر : ۱۷۸۱۸۱
در ویتنام؛

پیدا کردن شغل پس از فارغ التحصیلی دشوار است، بنابراین بسیاری از فارغ التحصیلان تحصیلات خود را ادامه می دهند.

کلاس درس دانشگاه در ویتنام
با توجه به فرصت‌های شغلی محدود، بسیاری از نیروی کار جوان و فارغ‌التحصیلان، حتی اگر مطمئن نباشند که رشته تحصیلی انتخابی‌شان چشم‌اندازهای شغلی زیادی را ارائه می‌دهد، ادامه تحصیل را انتخاب می‌کنند.
يکشنبه ۱۴ تير ۱۴۰۵ - ۱۶:۱۵

 بازارکار- ادامه تحصیل برای فرار از بیکاری انتخابی است که توسط برخی از دانش آموختگان دانشگاه ها صورت می گیرد و آنها تلاش می کنند تا با حضور در سطوح بالاتر آموزش عالی موقعیت اجتماعی مناسبی برای خود ایجاد کنند و در وضعیتی مناسب وارد بازارکار شوند . این مشکل فقط محدود به کشورما نیست ، خبر ذیل نشان می دهد که در کشور ویتنام نیز برخی از جوانان به ادامه تحصیل با همین دیدگاه روبرو می شوند . 
در سال ۲۰۲۵،  تران کوین چی دانشجوی دختری بود که با افتخار در رشته مدیریت هتل و گردشگری از دانشگاه فارغ‌التحصیل شد. چی که در ابتدا مطمئن بود به سرعت شغل ثابتی پیدا خواهد کرد، پس از بیش از شش ماه و ارائه ده‌ها درخواست کار، توسط هیچ شرکتی استخدام نشد.

 چی دراین مورد گفته است : چند فرصت شغلی وجود داشت، اما شرکت‌ها فقط حدود ۳ ماه کارآموزی بدون حقوق به من پیشنهاد دادند و بعد به فکر امضای قرارداد افتادند. پس از تقریباً یک سال تلاش برای یافتن شغل، در فوریه ۲۰۲۶،  چی برای ادامه تحصیل در مقطع کارشناسی ارشد در رشته بازاریابی درخواست داد.
 فارغ‌التحصیلان بیکارپس از تلاش برای یافتن موقعیت شغلی و جایگاهی مناسب ، تصمیم به ادامه تحصیل می گیرند و این موقعیت باعث ایجاد واکنش زنجیره‌ای از اثرات روانی  در آنها می‌شود. بسیاری از جوانان به جای مواجهه با واقعیت‌های تلخ بازار کار، کلاس‌های درس را به عنوان یک «پناهگاه» موقت انتخاب می‌کنند.

 تران دوک آنه نیز که فارغ‌التحصیل رشته حقوق اقتصادی است ، پس از فارغ‌التحصیلی از دانشگاه در سال ۲۰۲۴،پنج ماه به دنبال کار گشت تا اینکه برای کار در یک دفتر اسناد رسمی در هانوی درخواست داد.
دوک آنه دراین مورد گفت: «بعد از یک ماه کار، شرکت اصل مدارک تحصیلی من را درخواست کرد و پیش‌نویس قراردادی با شرایط بسیار الزام‌آور ارائه داد. در آن قرارداد قید شده بود که اگر قبل از اتمام دو سال کار، استعفا دهم، باید ۷۰٪ از حقوقی را که در شش ماه اول آموزش دریافت کرده‌ام، بازپرداخت کنم. پس از بررسی دقیق، تصمیم به استعفا گرفتم.»
دوک آن در حال حاضر مشغول تحصیل در مقطع کارشناسی ارشد حقوق است. دوک آن اذعان کرد: «من از بیکاری طولانی مدت پس از فارغ‌التحصیلی می‌ترسم. این موضوع فشار روانی زیادی بر من و خانواده‌ام وارد می‌کند. ثبت نام در دوره کارشناسی ارشد به من دلیلی «مشروع» برای این شکاف می‌دهد و آن را به فرآیندی برای افزایش دانش تبدیل می‌کند، به جای اینکه اعتراف کنم بیکار هستم.»

درس خواندن برای «اجتناب» از بیکاری، طرز فکری پرخطر است

 لو کوانگ ترونگ - معاون سابق اداره اشتغال در ویتنام - در مصاحبه‌ای با خبرنگاران در مورد این واقعیت که بسیاری از فارغ‌التحصیلان و نیروی کار جوان با ادامه تحصیل از بیکاری "فرار" می‌کنند، اظهار داشت که پدیده فارغ‌التحصیلانی که نمی‌توانند شغل پیدا کنند و سپس تصمیم می‌گیرند مدرک کارشناسی ارشد یا دکترا بگیرند، نشان دهنده یک واقعیت نگران‌کننده در مورد عدم تعادل بین عرضه و تقاضا و ذهنیت اجتناب از فشار در بین بخشی از نیروی کار جوان است.
آقای ترونگ گفت: «آموزش مداوم در این زمینه اساساً فقط یک راه حل موقت است، یک «راه نجات» روانی به جای راه حلی برای مشکل شغلی.»

 به گفته  ترونگ، بازار کار در حال حاضر به سمت یک روند عملی‌تر و دشوارتر در حال حرکت است، همانطور که دو نکته اصلی نشان می‌دهد: کسب‌وکارها به مهارت‌های عملی نیاز دارند، نه مدارک تحصیلی چشمگیر؛ و نیروی کار در معرض خطر افتادن در دام «پیر بودن برای آمادگی» از نظر مدارک تحصیلی هستند، زیرا داشتن مدرک دانشگاهی در حالی که فاقد تجربه عملی هستند، ناخواسته مشکلاتی را برای خودشان ایجاد می‌کند.

ترونگ اعتقاد دارد : «پنهان شدن پشت نقاب تحصیل برای جلوگیری از شکاف بیکاری در رزومه‌، فقط زمان، پول خانواده و منابع جامعه را بیشتر هدر می‌دهد. سیستم‌های اطلاعاتی بازار کار و مراکز خدمات اشتغال همیشه فرصت‌های شغلی زیادی در دسترس دارند؛ سوال این است که آیا جوانان حاضرند غرور و انتظارات خود را پایین بیاورند و از پایین‌ترین موقعیت‌ها، مانند کارآموزی یا کارورزی، شروع کنند یا خیر؟ پیشنهاد او به نیروهای کارجوان این است که  از پایین‌ترین موقعیت‌ها شروع به کسب تجربه و جمع‌آوری مهارت کند.
به گفته ترونگ، آموزش بیشتر تنها زمانی واقعاً ارزشمند می‌شود که کارمندان تجربه عملی داشته باشند و شکاف‌های دانش خود را درک کنند، تا بتوانند آنها را برای پشتیبانی از پیشرفت شغلی خود به کارگیرند.

منبع :vietnam.vn

ارسال نظرات

captcha