تازه ها
۱۰۰ نوجوان جنوب تهران تحت پوشش طرح «مدرسه مهارت» قرار گرفتند
مهارتآموزی نوجوانان، بهویژه فرزندان خانوادههای کمبرخوردار، یکی از رویکردهای نوین مدیریت شهری برای کاهش آسیبهای اجتماعی، استعدادیابی و تقویت زمینههای کارآفرینی به شمار میرود؛ رویکردی که شهرداری تهران امسال با اجرای آزمایشی طرح «مدرسه مهارت» برای فرزندان زنان سرپرست خانوار در مناطق جنوبی پایتخت آغاز کرده است.
به گزارش بازارکار به نقل از ایرنا، خدیجه فتحی رئیس مرکز زنان و خانواده شهرداری منطقه ۲۰ و مشاور شهردار در حوزه بانوان، روز یکشنبه در گفتوگو با خبرنگار ایرنا اظهار کرد: مرکز زنان و خانواده شهرداری تهران بر اساس ماموریت سازمانی خود، برنامههایی را برای زنان سرپرست خانوار و فرزندان آنان طراحی کرده و با توجه به نیازسنجی انجامشده، امسال در ایام تابستان اجرای طرح «مدرسه مهارت» ویژه نوجوانان ۱۳ تا ۱۷ ساله دختر و پسر را در دستور کار قرار داده است.
وی افزود: هدف این طرح تنها پر کردن اوقات فراغت تابستان نیست، بلکه ارتقای مهارتهای ذهنی و عملی، استعدادیابی، ایجاد فرصت رشد برای نوجوانان جنوب تهران و کاهش آسیبهای اجتماعی نیز دنبال میشود.
اجرای آزمایشی در منطقه ۲۰ و ۱۶
فتحی گفت: برای اجرای این برنامه، مدرسه مهارت یاسینی در محله ۱۳ آبان که دارای مجوز از سازمان بهزیستی و آموزش و پرورش و فعال در حوزه مهارتآموزی است، طرح خود را به شهرداری ارائه کرد و پس از مکاتبه با مرکز زنان و خانواده شهرداری تهران، مقرر شد این برنامه به صورت پایلوت در مناطق ۲۰ و ۱۶ اجرا شود.
وی ادامه داد: در صورت موفقیتآمیز بودن این تجربه، امکان توسعه آن به سایر مناطق تهران وجود خواهد داشت.
شناسایی ۱۰۰ نوجوان از خانوادههای کمبرخوردار
رئیس مرکز زنان و خانواده شهرداری منطقه ۲۰ اظهار کرد: در مرحله نخست، ۱۰۰ نفر از فرزندان زنان سرپرست خانوار و خانوادههای کمبرخوردار منطقه از طریق سامانه شناسایی این خانوادهها انتخاب شدند که ۵۸ نفر دختر و ۴۲ نفر پسر هستند.
وی افزود: این نوجوانان در بازه سنی متولدین ۱۳۸۸ تا ۱۳۹۲ قرار دارند و برای شرکت در دورههای مهارتآموزی به مدرسه مهارت یاسینی معرفی شدهاند.
آغاز طرح از حدود دو هفته پیش
فتحی با بیان اینکه اجرای طرح به تازگی آغاز شده است، گفت: استارت این برنامه حدود دو هفته پیش زده شد و دوره به صورت آزمایشی و سهماهه برای این ۱۰۰ نوجوان در حال اجراست.
وی تاکید کرد: مدرسه مهارت یاسینی پیش از این نیز حدود سه سال در حوزه آموزش مهارتهایی مانند کامپیوتر و مهارتهای فردی فعالیت داشته، اما طرح فعلی برای نخستین بار به صورت اختصاصی برای فرزندان زنان سرپرست خانوار طراحی و اجرا شده است.
آموزش با بازی، نیازسنجی و استعدادیابی
رئیس مرکز زنان و خانواده شهرداری منطقه ۲۰ گفت: این مدرسه صرفاً محل برگزاری کلاس آموزشی نیست، بلکه برنامه به گونهای طراحی شده که نوجوانان از طریق بازی، تعامل گروهی و فعالیتهای مشارکتی وارد فرایند یادگیری شوند.
وی افزود: در بدو ورود، به هر دانشآموز یک کوله شامل دفترچه، کتابچه و محتوای آموزشی و پادکست ارائه میشود و سپس نوجوانان وارد فضای بازی و فعالیتهای گروهی میشوند تا ضمن آشنایی با محیط، نیازسنجی و استعدادیابی آنان انجام شود.
فتحی ادامه داد: اکنون شرکتکنندگان وارد مرحله دوم طرح شدهاند؛ مرحلهای که در آن تلاش میشود هر نوجوان تواناییها و علایق خود را بهتر بشناسد. برای مثال اگر فردی در داستاننویسی، تولید محتوا یا ایدهپردازی استعداد داشته باشد، این توانایی در فرایند فعالیتهای گروهی و گفتوگوها شناسایی میشود.
وی اظهار کرد: شهردار منطقه ۲۰ نیز از این برنامه بازدید کرده و از نزدیک در جریان روند اجرای مرحله دوم طرح قرار گرفته است.
ارتباط با دانشگاه شریف و مراکز نوآوری
فتحی گفت: در ادامه دوره، بازدید از مراکز علمی، فناوری و نوآوری، کارخانههای علم و صنعت و مجموعههای ایدهپردازی برای نوجوانان پیشبینی شده و هماهنگیهایی نیز با دانشگاه صنعتی شریف انجام شده است.
وی افزود: هدف این است که نوجوانان از همین سن با فضای کارآفرینی، نوآوری و شتابدهندهها آشنا شوند و بتوانند مسیر رشد استعدادهای خود را پیدا کنند.
آموزش هوش مصنوعی، دیجیتال مارکتینگ و تولید محتوا
رئیس مرکز زنان و خانواده شهرداری منطقه ۲۰ ادامه داد: بر اساس علاقه و استعداد نوجوانان، آموزشهایی مانند هوش مصنوعی، دیجیتال مارکتینگ، طراحی وب، گرافیک دیجیتال، تولید محتوا، کار با لپتاپ و موبایل و سایر مهارتهای نوین به آنان ارائه میشود.
وی افزود: در کنار این آموزشها، کارگاههای کوتاهمدت پژوهشی، نشستهای صمیمی، آموزش کار گروهی و ایجاد پاتوقهای گفتوگو برای دختران نوجوان نیز در نظر گرفته شده است.
فتحی گفت: در این طرح، مفاهیمی مانند کافه نوآوری و فضای کار اشتراکی نیز برای نوجوانان تعریف شده تا آنان بتوانند ایدههای خود را مطرح و روی آن کار کنند.
وی افزود: برخی از دختران شرکتکننده پیشنهاد ایجاد «کافه کتاب مدرن دخترانه» را مطرح کردهاند تا فضایی فرهنگی، ایمن و متناسب با نیازهای نوجوانان در اختیار آنان قرار گیرد.
توجه به تولید محتوا و رسانه
رئیس مرکز زنان و خانواده شهرداری منطقه ۲۰ اظهار کرد: بسیاری از نوجوانان علاقهمند به تولید محتوا و فعالیت رسانهای هستند و اگر امکانات لازم در اختیارشان قرار گیرد، میتوانند آثار قابل توجهی تولید کنند؛ به همین دلیل ایجاد استودیوهای تخصصی تولید محتوا و رسانه نیز به عنوان یکی از ایدههای مطرح در این طرح مورد توجه قرار گرفته است.
از مهارت تا کسبوکار
وی گفت: بسیاری از نوجوانان امروز تنها به تحصیل فکر نمیکنند و علاقهمندند در کنار درس، مهارتی داشته باشند که در آینده برای آنان منبع درآمد ایجاد کند.
فتحی افزود: هدف این طرح آن است که نوجوانان بتوانند ایدههای خود را به فعالیت واقعی تبدیل کنند و با سازوکارهای تولید محتوا، معرفی محصول و ورود به بازار آشنا شوند.
نمونهای از نتیجه اولیه طرح
وی با اشاره به یکی از شرکتکنندگان گفت: یکی از دختران نوجوان که پیش از این آموزش شمعسازی دیده بود، پس از حضور در این دوره و دریافت آموزشهای تولید محتوا و معرفی محصول، فعالیت خود را به شکل جدیتری دنبال کرده و برای توسعه فروش محصولاتش برنامهریزی کرده است.
جرقهای برای آینده نوجوانان
رئیس مرکز زنان و خانواده شهرداری منطقه ۲۰ در پایان اظهار کرد: این طرح هنوز در مرحله مقدماتی است، اما تلاش میکنیم جرقهای در ذهن نوجوانان ایجاد شود تا احساس کنند ایدهها و تواناییهایشان دیده میشود و میتوانند در آینده در عرصههای اجتماعی، فرهنگی و اقتصادی نقشآفرین باشند.
ارسال نظرات