کارشناس حوزه آموزش و پرورش تاکید کرد باید معلمانی آموزش‌دیده در حوزه کسب‌وکار‌های جدید و کارآفرینی برای تدریس این درس به دانش‌آموزان به کار گرفته شوند. نباید هر معلمی که زمان اضافه‌تر داشت مسئولیت تدریس این درس را در مدارس به عهده گیرد که در این صورت خروجی حاصل شده مطلوب نیست. زیرا خروجی هنرستان‌ها باید به‌گونه‌ای باشد که دانش‌آموز پس از فارغ‌التحصیلی توان راه‌اندازی کسب‌وکار خود را داشته باشد.
«خراسان جنوبی زنان کارآفرین و فعال بسیار فراوانی در عرصه های مختلف دارد و بانوان این استان با فعالیت‌های فراوانی که در کنار امر خطیر خانه داری، همسرداری و فرزند داری به دوش می‌کشند یکی از پیشگامان واقعی اقتصاد مقاومتی هستند.
دکتر هاشم واعظی عضو هیأت علمی پژوهشکده مطالعات توسعه سازمان جهاد دانشگاهی تهران که رساله دکتری خود را با موضوع معنیِ اجتماعی کار نزد کارکنان پژوهشگاه رویان به پایان رسانده گفت: تا قبل از انجام این رساله با توجه به مسائل و چالش‌هایی که وجود داشت؛ قصد ترک سازمان و ادامه فعالیت در نهادی غیر از جهاد دانشگاهی را داشتم. اما فرهنگ کار و کارآفرینی "رویان" که موضوع رساله دکتری‌ام بود نمک‌گیرم کرد تا در نهاد مقدس جهاد دانشگاهی ماندگار شده و خدمت کنم.
کد خبر: ۱۵۱۶۴۶ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۱۰/۱۳
در پی انعقاد توافقنامه همکاری پارک علم و فناوری و آموزش و پرورش:
توافق نامه همکاری پارک علم و فناوری همدان با اداره کل آموزش و پرورش به منظور راه اندازی مرکز کارآفرینی دانش آموزان با حضور رییس پارک علم و فناوری و مدیرکل آموزش و پرورش منعقد شد.
دبیرکل مجمع کارآفرینان ایران با بیان اینکه نیازمند یک برنامه راهبردی بلندمدت و چشم انداز مطلوب در حوزه تولید هستیم، گفت: قوانینی که امروز مورد نیاز توسعه کارآفرینی است در خانه ملت در اولویت قرار ندارد.
مدیر کل امور خیرین و توسعه وقف دانشگاه آزاد اسلامی گفت: با راه‌اندازی سامانه خیرین و واقفین دانشگاه آزاد اسلامی، درصدد پشتیبانی از عمل خیرِ واقفین و خیّرین هستیم تا بر اساس کمکی که انجام می‌شود نیت مدنظر نیز ثبت شود و امکان پیگیری وجود داشته باشد.
روستای تقاب خوسف به معنای واقعی روستاست چرا که با خرد خرد سرمایه‌های اهالی برای همه شغلی دست و پا شده و اکنون هر خانه این روستا یک کارگاه اشتغال‌زایی ست.