تازه ها
ما نمیتوانیم کسی را به ادامه تحصیل مجبور کنیم؛ سند تحول آموزش و پرورش باید بازنویسی شود
عضو شورای عالی آموزش و پرورش گفت: همه کودکان بازمانده از تحصیل باید شناسایی، دستهبندی و طبقهبندی شوند و مشخص شود که هر کدامشان به چه دلیلی ترک تحصیل کرده یا از تحصیل بازماندهاند و هرکدامشان پرونده داشته باشند اما تا به حال به طور سیستماتیک چنین کاری صورت نگرفته است.
عضو شورای عالی آموزش و پرورش گفت: همه کودکان بازمانده از تحصیل باید شناسایی، دستهبندی و طبقهبندی شوند و مشخص شود که هر کدامشان به چه دلیلی ترک تحصیل کرده یا از تحصیل بازماندهاند و هرکدامشان پرونده داشته باشند اما تا به حال به طور سیستماتیک چنین کاری صورت نگرفته است.
به گزارش بازارکار، بازماندن کودکان از تحصیل همواره یکی از دغدغههای فعالان حوزه کودک و بوده و آنها را بر آن داشته که در جهت رفع این معضل اجتماعی گام بردارند و آن را از مسئولان دستاندرکار نیز مطالبه کنند زیرا این مساله یک پدیده اجتماعی چندوجهی است و رفع نکردن آن به حوزههای دیگر از جمله فرهنگی و اقتصادی نیز آسیب وارد میکند.
امسال نیز با نزدیک شدن به مهرماه که مدارس پس از ۲ سالِ سخت کرونایی در این ماه بازگشایی خواهد شد، این دغدغه حتی نسبت به گذشته بیشتر شده است. از زمستان ۱۳۹۸ تاکنون وضعیت معیشتی بسیاری از خانوادهها به دلیل از دست رفتن تعدادی از مشاغل با قرنطینهها و پروتکلهای کرونایی و همراه شدن آن با تورم و گرانی به وخامت گراییده و بهناچار کودکان و نوجوانانشان نانآور یا کمکخرج و کمکحال اقتصاد خانواده شدهاند.
از آنجا که کار کردن کودکان اغلب با ترک تحصیل آنها همراه است، به نظر میرسد تعداد کودکانی که ترک تحصیل کردهاند در ۲ سال اخیر نسبت به گذشته بیشتر شده باشد. علاوه بر این، در تعطیلی کرونایی مدارس، بسیاری از کودکان به دلیل دسترسی نداشتن به گوشی هوشمند و ابزارهای مشابه آن برای بهرهمندی از کلاسهای آنلاین، عملا از تحصیل بازماندهاند.
مسئله دیگر، جاری شدن سیل مهاجران افغانستانی به ایران پس از اشغال دوباره آن به دست طالبان از سال گذشته است. بسیاری از این کودکان از آموزشهای اولیه سوادآموزی و حتی مدارک هویتی و اقامتی بیبهرهاند و با وارد شدن به مشاغل سیاه برای تامین هزینههای خانوادههایشان به جمعیت بازماندگان از تحصیل ایران افزوده شدهاند.
این در حالی است که مانع قانونی برای دسترسی کودکان پناهنده به آموزش رسمی در ایران در سال ۱۳۹۴ برداشته شده و از سال گذشته نیز، با توجه به مساعدتهای دولت و وزارت آموزش و پرورش، بسیاری از این کودکان مهاجر افغانستانی ـ حتی بدون مدارک اقامتی ـ امکان تحصیل پیدا کردهاند.
ارسال نظرات